跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 153 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：328.1256 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
中華醫事科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
秀醫事科技人才。 未來願景本校以「醫學生命、民生科技、健康管理」三大領域為發展方向，以「人本、健康、創意、服務」為理念，符合醫事健康產業之需求、發揮技職校院之競爭力、提昇科技人才之執行力；在既有之優勢基礎上妥善規劃，期使成為一所追求全人品質之醫事大學。本校素以「博雅、樂活、管理、服務、生命品質」為五大志業，而「人本、健康、創意、服務」為本校辦學理念，並以「數位學習．關懷服務．創意
中國科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
資訊工程系資訊管理系電腦與通訊系 通識教育中心 文化資產技術研發中心 結構物安全與防災中心 創意空間技術整合中心 創意設計中心 校史本校前身為「私立中國市政專科學校」，設校址於台北市文山區興隆路三段。創辦人上官業佑先生歷任政府要職，有感於政府各項公職人員之培養，關係國家盛衰，屢次親赴歐美考察市政建設，遂有創辦市政專科學校之議，期許作育國家建設之中級幹部。民國五十四年十一月，我國教育史上唯一的一所五年制之市政專科學校於焉誕生。創校之初，上官...
主動學習     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
的關鍵。網路上學習活動的形式很多，但就主動性而言，在網路上進行合作設計性質的專題，將可以在人際網絡、創意激盪、實作整合各方面提升學生主動性，因此合作學習為網路的主要學習形式。 關鍵字中文關鍵字：主動學習英文關鍵字：Active learning 參考資料孫春在、林珊如著。網路合作學習。2007初版。頁6-7。心理出版社股份有限公司。
發問     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
能在於訓練學生思考，刺激認知活動的產生。楊坤原(2000)指出，就教學而言發問是教師能以適當的、具有創意的問題來誘導學生的思考，以促進學生的自發學習，達到教學的目標。換言之，透過教師精心設計的問題，可以刺激學生進行思考，養成主動學習的習慣。 發問的功能許多國內外的學者均十分重視發問在教學上的功能，綜合各學者說法，主要可歸納如下(註1)：1.引發學習動機。2.發現學生問題及學習興趣，幫助學生學習。3.提供學生表達討論的機會，增進其理解和組織能力。4.複習和整理教學內容。5.評鑑教學和學習成效，達成教學目標。6.啟發學生思考...
腦力激盪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由於某問題而引起腦部思考的過程。或指群體之間彼此互動，刺激思考的過程。[例]以腦力激盪來解決問題，常可以獲得更多新穎、有創意性的意見。
創新經營     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
得優勢地位，追求創新已成為企業界致勝之關鍵。「不創新，就滅亡」，並非危言聳聽，企業或學校需以效率化的創意領航，效能化的創新行動，並輔以系統化的方法及價值化的知識來深耕企業或教育，才能立於不敗之地。 學校經營的應用有效成功的組織採取創新經營是大勢所趨，學校經營亦是如此。未來學校創新經營，可以從事下列創新：1.技術創新：如教學、評量、工作方式，資源運用等改變；2.產品創新：如學生作品、教師教具、教師著作等生產；3.服務創新：如行政服務、社區服務、家長服務等改變；4.流程創新：如教務、學生事務、總務、輔導、人士、會計業務處理程...
教室觀察法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
教室中，每日所發生的事件非常多，如教師對學生提出問題，引導學生回答；學生間互相討論，激發出更多不同的創意；亦或是學生的不當行為之表現等等都可以稱之為教室觀察的內容，因此爲了取得更多真實的教室生活情境，以了解教師在班級經營的過程中師生互動的細部情形，因此在教師的現場教學中，使用持續而長期的教室觀察，是一個相當良好而有效的方式。(註2) 系統觀察 法蘭德斯的交互作用系統此系統觀察的方式深具國內學者的喜好，為過內常用的系統觀察法一，其主要功能在於分析教室情境中師生互動的語言，並將這類語言分為十類，分別是教師對學生，學生對學生等...
創造力     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
創造力，也作創造性或才思，是一種基於概念工具及精神上技巧的人類精神現象而最終產生或發展為創意、啟發及直覺的過程。從一個科學觀點去看，創造性思想的產品（有時作離散思維）通常被認為必須具原創性和貼題。另一方面，在日常生活中，單單是每天去創造新的事物已經是創造性思想。目錄1 創意2 創造的範圍3 創造的方向4 創造的類型5 創造力的評價6 量度創造力6.1 創造商數7 社會對創造的態度8 孕育創造力9 時期及人物10 參見11 參考書本12 外部連接 ...
螺旋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.曲折迴轉的形狀。[例]他把庭樹修剪成螺旋造型，非常有創意。
操作性評量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即提供一個問題供民眾自由填寫，而在數學上，則是提供一項操作實驗的機會，讓學生間彼此合作，激發出更多的創意，舉例而言，問題可為請與組員共同設計一項活動來幫助大家了解一百萬元有多大，由此例子中，可想像其答案必定千奇百怪，而此也是激發學生潛能，並且供老師觀察的一個途徑。(註1) 關鍵字中文關鍵字：操作性評量英文關鍵字：Performance assessment 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁225~228，五南圖書出版有限公司。