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創意     
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表現出新意與巧思。如：「這種別出心裁的設計頗有創意。」
創意思考教學     
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創意思考教學（teaching for creativity） 創意思考教學Parnes(1967)認為創意思考教學（teaching for creativity）的主要目標在於激發、助長學生的創造力。他覺得為培養創造力而教學的老師能刺激兒童發展其生產力，允許學生表達一己的意見，並教導他們與其會發表倒不如會傾聽。因此，為培養創造力而教學的老師，不一定要用創造性的方法傳授資訊...
亞太創意技術學院     
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目錄1 英文名稱2 發展目標3 學院系所4 校史5 交通資訊6 參考資料 英文名稱Asia-Pacific Institute of Creativity 發展目標本校秉持「實事求是，求變創新」之校訓，依據政府所提倡之六大新興產業與區域特色文化產業為基礎，期盼建立首座以「創意+觀光」為核心之「創意觀光特色大學」，同時進行全校性整合發展，以校園觀光化（TOURISM）、設備實習化（EXERCISE）、教學應用化（APPLICATION）、核心
創意造言     
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獨創意義，自造文詞。唐．李翶〈答朱載言書〉：「掇章稱詠，津潤怪麗，六經之詞也。創意造言，皆不相師。」
創意策略     
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自行挑選輔導對象。(4)向受輔導對象說明小老師制度，在課業上可向小老師請求協助。 關鍵字中文關鍵字:創意、策略英文關鍵字: Creative、Tactics 參考資料: 林進財著。班級經營理論與策略， 1998年9月，頁61-62，麗文文化事業股份有限公司。
創意領導     
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領導者發揮其創意能力，表現出生動活潑有變化，同時激發組織成員發惠他們獨特的才華，共同致力於組織發展，使組織展現特色與績效的一種領導方式。
創意指導     
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廣告公司中負責針對廣告案提出創意部門的領導者。為英語creative director的意譯。簡稱為「CD」。
創意曲     
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是一種複音結構的鋼琴短曲。為英語Invention的意譯。盛行於十七、八世紀歐洲地區。根據一個動機即興發展而成，類似前奏曲或小復格曲。如巴赫（J.S.Bach）作有二聲部十五首，專供學生練習之用。
羅馬尼亞創意國家芭蕾舞團     
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舞團。成立於1978年秋，由歐洲著名編舞家，曾擔任布加勒斯「羅馬尼亞歌劇芭蕾劇院」藝術總監的奧利格．丹洛夫斯基（Oleg Danovschi, 1917-1996）擔任舞團藝術指導。舞團座落於靠近黑海沿岸的康斯坦塔（Constanta），該團擁有六十位團員，皆畢業於布加斯特及克魯拿波卡的國立芭蕾舞校。1979年在大馬色斯舉行創團首演，此後每年固定兩次作巡迴演出；赴義大利、法國、荷蘭、瑞士、奧地利、比利時、盧森堡、捷克、土耳其、以色列等國家演出。1982年舞團至北美、加拿大巡迴演出。舞團演出古典芭蕾舞劇舞碼有《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃鉗》、《吉賽兒》、《仙履奇緣》、《仙女》、《柯碧利亞》、《...
舞團簡介。
創     
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獨特的。如：「創見」、「創意」、「創舉」。
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