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擔負     
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1.擔當責任。《董西廂》卷四：「這些兒羞懶，怎能擔負。」《劉知遠諸宮調．第一二》：「十二三年發很毒，休言道是俺夫妻，佛也應擔負。」
2.責任的分量。如：「大家分工合作，每人的擔負就微不足道了。」
負荷量     
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所能承擔的限度。如一個地區由於空間和食物的限制，所能容納族群的個體數，便有一定的限度，這個數目稱為該地區的負荷量。
鴕鳥     
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鳥類中，鴕鳥爸爸是一個稱職的好爸爸，在繁殖的季節，鴕鳥爸爸不但會築巢，而且孵卵的任務也主要由雄鴕鳥來承擔，反而是鴕鳥媽媽孵卵的時間很短，主要的原因是鴕鳥爸爸的體色比母鴕鳥的體色要深，比較不容易被敵人給發現。另外鴕鳥蛋也是鳥蛋中的巨無霸，質地非常堅硬，就算是一個成年人站在上面，也不容易輕易經他踩破，大約每顆蛋長15-20公分，重1公斤~1.8公斤。 被馴服的鴕鳥現在很多人在牧場上飼養鴕鳥，因為牠們很容易被馴服，被馴服後的鴕鳥非常溫馴聽話，又可以騎，也可以用來拉東西，羽毛又大又漂亮，還能用來裝飾。甚至有非洲土人還常用蛋殼來裝...
資源教室類型原則     
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時巡迴式資源教師的角色會偏重於間接諮詢功能，而將直接教學介入的功能，委由身心障礙學生的導師或任課教師承擔。為了協助縣市教育局或學校行政人員，瞭解巡迴資源教師的工作內容，這樣的課表設計可以明確顯示巡迴資源教室的跨校性和個別化教學的特性；此外，針對巡迴資源教師的服務成效評鑑，本書作者曾經參與高雄縣國小巡迴輔導班的教育評鑑設計和執行工作，此評鑑設計乃單獨評估每一位巡迴教師的專業表現，和傳統評鑑以班級或學校性質的整體表現形式不同、更突顯巡迴輔導教師的獨立作業性質。 關鍵字中文關鍵字：資源教室類型原則英文關鍵字：Resource ...
賭注     
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2.發展某種事業所承擔的風險。如：「對於高科技的研究，常須下很大的賭注。」
火線領導     
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這些危險？而且當情況愈來愈艱困時，你該如何振奮精神？而本書也開門見山地說明領導危險何在，並且振筆疾書承擔風險的重要性。大部分的領導書籍寫的全是激勵人心的論調，輕描淡寫領導的辛酸與艱苦。我們尊重這份工作的艱難。因為許多人為了成功，傷痕累累。領導是值得冒險的，因為目標遠超過物質的回報，或個人的發展。只有讓周遭的人過得更好，領導才有意義。生活的在這個時代裡，承擔領導的風險，愈來愈重要，也愈來愈複雜。全球化經濟，文化交流，以及透過網路隨時取得資訊和溝通，讓...
行政組織的型態     
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合議方式，能集思廣益。(2)委員彼此間可發揮制衡監督作用，可減少營私舞弊現象。(3)委員分工合作，能承擔重任。缺點：(1)人多導致責任不專，容易爭功諉過。(2)行動緩慢，效率較低。(3)不易保密。(註一) 統整式組織(integrated type of organization)與分離式組織(unconsolidated type of organization) 統整式組織(integrated type of organization)指完全只集中受到一個行政首長或機關直接指揮與控制的行政機關或工作單位。 分離式組...
承攬     
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1.承擔總攬。如：「承攬工程」。《京本通俗小說．碾玉觀音》：「便將崔寧到宅里，相見官人，承攬了玉作生活。」
2.承擔總攬其事，以獲取報酬而立的契約。《蕩寇志》第五回：「叫他寫了一紙送行李到沂州府的承攬，央他左右鄰都書名著押。」
經辦     
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經手辦理。如：「這次失誤所造成的損失，由所有經辦人員共同承擔。」
插花     
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4.賭局進行時，由局外人搭角共承擔輸贏的責任。後引指參與別人的事情而獲利。如：「這場糾紛，是因插花分紅不均所引起的。」
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