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政策分     
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運用科學知識與推理方法,採取分的理論架構,對政策的形成、執行與後果,加以系統化研究,以累積政策相關知識,俾有助於政策問題的解決。
任務分     
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  為使學生達成一項教育目標,必須先分達成目標所須具備的先在能力或先決條件,這種先在能力的分,層層下降,一直到分成為非常單純、基本的單位為止。此種分先決能力的方法,稱為任務分
  心理學中早已使用任務分的方法,分的歷史淵源來自下述四種理論:
  1.聯結論與行為主義:如桑代克(E. L. Thorndike)將算術分解為簡單刺激與反應的聯結。教學上強調反覆練習,以增強聯結強度。
  2.學習階層(learning hierarchy):蓋聶(R.M. Gagné)強調任何學習都有最合理的順序,而且前一項學習是次一項學習的先在條件。如果將複雜的工作逐...
模態分     
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  一個多自由度的結構,自由振動時會依其結構參數產生固定的振動模態,各以固定的自然頻率振動。對每個模態進行研究以期瞭解整個結構系統的動態行為,這種方法稱為模態分。一旦結構物的動態特性確定,則其在操作環境下的行為經預測、控制並經由結構參數的調整達到最佳化的設計。對系統的各模態進行響應分,經由線性疊加,可求得系統各點的總響應。模態分有下列三方面的應用:
  1.經由模態分可找出脆弱易破壞的結構物位置。
  2.經由模態分可知道結構在外力作用下是否產生共振的情形。
  3.經由模態分可驗證一個結構系統的數學模型是否正確。
  因此,進行模態分時只...
日誌分     
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  日誌分(log analysis)主要是針對電腦所產生的日誌檔(log files)進行歷程分,以瞭解資訊系統的運作狀況。日誌檔一般都以特定格式記錄在電腦內部,所以又稱為電腦日誌(computer logs),其種類多樣、用途各異,有請求日誌檔(request log files)、管理日誌檔(manager log files)、存取日誌檔(access log files)、錯誤日誌檔(error log files)、參考日誌檔(referral log files)、代理日誌檔(agent log files)等。日誌分原為系統人員監測資訊系統使用狀況的管道及工具,然而隨著使...
Hamid R Jamali, David Nichlas and Paul Huntington. (2005). The use and users of scholarly e-journals: a review of log analysis studies. Aslib Proceedings: New Information Perspectives, 57(6), 554-571.
反應     
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合金冷卻時,二種固相互相作用而生成第三種固相的反應,稱為「包反應」。為可逆反應,在二元合金系中且是恆溫進行。
情境分     
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  情境分又稱情境邏輯分,是一種解釋人的行為的方法。情境分所要解釋的是嘗試以有限手段達成目標的行為,並假設行動者會衡量情境,採取有效的手段以達成目標。最先提出情境分概念的是卡爾.波帕(Karl Popper, 1902~1994),他主張藉情境分建立典型社會情境的模型,來解釋社會事件。
  波帕指出,情境分假設行動者依據情境採取妥適的行為,但他並不認為人類的行為都是合理的,而是一切行為都有脈絡可循。即使是瘋人的行為也有其邏輯,只是因為他們對情境的認知不同於常人,或因為他們因應問題情境的知識有限,因此做出異於常人的舉動,被一般人認為不合理。例如一個人面對迎面疾駛而來的車輛,...
秋毫     
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漢時桑弘羊、東郭咸陽、孔僅三位富商談到有關利益的事,就像分秋毫般精細的計算。典出《史記.卷三〇.平準書》。後用以形容理財極為精明。
徑路分     
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  徑路分是一種用來分變項間因果關係(causal relation)的統計方法。其中,能夠引發其他變項發生改變的變項稱作是「因」(causes),被其他變項影響而產生改變的變項稱作是「果」(effects),因此,「因」與「果」之間便會產生許多「直接」影響(direct effects)和「間接」影響(indirect effects)的效果;徑路分即是於研究者事前對於文獻的考量所提出的一種因果模式,用多元迴歸分中的標準化迴歸方程式的估計方法,找出並驗證夠符合模式假設的徑路係數(path coefficient,以求出「因」對「果」之影響力的直接效果和間接效果,並以量化的數據來解釋這...
    
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解答疑難。
離居     
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人因災難而流離失所。泛指事物的離散,不歸其位。《書經.盤庚下》:「今我民用蕩離居,罔有定極。」清.段玉裁《六書音韻表》:「韻書如陸法言雖以聲為經,而同部者蕩離居矣。」
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