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黑色素細胞刺     
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由腦下腺中葉所分泌的素。此素分泌多時,刺黑色素擴張,膚色變黑;分泌少時,膚色變淡。
    
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1.水勢受阻而噴濺。如:「水花相。」
2.揚。《紅樓夢》第九回:「香憐本有些性急,便羞怒相,問他道:『你咳嗽什麼?難道不許我們說話不成?』」
    
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衝動憤。《三國演義》第五六回:「箭瘡未愈,因怒氣沖,瘡口迸裂,昏絕於地。」
窺御     
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春秋時,齊國晏嬰車夫之妻從門縫窺其夫替晏嬰駕車,意頗自得,其妻不滿,遂求去,並告誡其夫當自重,知所奮發。車夫悔而改之,終被薦為大夫。典出《史記.卷六二.管晏傳》。
    
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揚奮發。如:「父親的一番話,使他奮振作,不再頹喪。」也作「發」。
    
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1.發勉勵,使奮發振作。《後漢書.卷三二.陰識傳》:「帝敬重之,常指識以敕戒貴戚,厲左右焉。」《三國志.卷九.魏書.曹仁傳》:「仁厲將士,示以必死,將士感之皆無二。」也作「勵」。
2.言行烈率直。《南史.卷五七.范雲傳》:「性頗厲,少威重,有所是非,形於造次。」
教育行政腦力盪術     
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  在教育行政方面,腦力盪術Brainstorming是希望在短時間內,就某一問題,盡量蒐集各種不同構思與對策所運用的一種技術。
  腦力盪是一個小組的活動,小組成員由問題的性質來決定,選擇對問題具有專業知識的專家參與,成員通常在五至十人之間。其進行程序,首先由參與的成員就主題口頭表示意見,因為腦力盪要求大量不同的觀念和想法,因此在觀念產出階段,盡量保持開放和隨意的狀態,不予討論,也禁止對別人的意見予以批評,但是鼓勵在別人觀念的基礎之上加以聯結和擴充,即使是狂想,也鼓勵提出。
  在大量的觀念經出後,可以安排進行討論、評估及綜合的階段,就先前產出的各種觀念,進行小組...
電駭     
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形容來勢凶猛。《南史.卷六.梁武帝本紀上》:「憑險作守,兵食兼資,風電駭,莫不震疊。」也作「風電飛」。
    
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烈、迅速的變化。如:「社會正處於變當中,每個人都須適時調整步伐,迎頭趕上。」
    
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一種能促進生殖器官生長、調節生殖機能的素。由睪丸或卵巢所分泌。如男子長鬍鬚,女子乳房發育等,皆與此有關。
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