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土壤構造
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指土粒間的排列現象。土粒在土壤中呈現單粒與團粒或土塊之形態，依其形態分可以區分為
(1)板狀構造，指呈薄片水平狀的平行排列 (2)稜柱狀構造，柱狀垂直排列 (3)塊狀構造，呈橫軸與長軸幾乎相等 (4)似球形構造，形成圓球形或多面體 土壤構造中，土壤孔隙的大小決定水分與空氣存在之空間，並直接影響到植物生長所需之養分。因此適當的土壤構造，對土壤物理有下列優點： (1)使土壤孔隙度大小及粗細適宜 (2)使土壤有良好的滲透能力，得以減少逕流與沖蝕 (3)使土壤有良好的保水能力，以供作物生... 土粒聚結而形成的三度空間排列型式，稱為土壤構造。
非凝聚性土壤，例如粗粒土壤中之砂，細粒土壤中之非凝聚性粉土（或稱沈泥），土粒之排列，主要是由重力作用而形成單粒堆積構造(single grained deposit structure)，極細的砂土或粉土粒，可能形成蜂窩構造(honeycombed structure)。 凝聚性土粒，其表面作用力強烈，在水中沈澱途中，土粒常常相互膠結成群而繼續下降，至靜止時，形成內部空隙比例很高的膠凝構造(flocculent structure)。由於凝聚性土粒（粘土粒與極細粉土粒）中之粘土礦物顆粒外形，多呈扁平狀，有如卡片者... |
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鄉壁虛造
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在牆壁上假造。語出漢．許慎〈說文解字序〉：「而世人大共非訾，以為好奇者也，故詭更正文，鄉壁虛造不可知之書，變亂常行，以燿於世。」後用以比喻憑空想像捏造。也作「向壁虛構」、「向壁虛造」。
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人造
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人工製造而成的。如：「人造衛星」。北魏．酈道元《水經注．濡水注》：「當山頂有大石，如柱形，往往而見立于巨海之中，……世名之天橋柱也，狀若人造，要亦非人力所就。」
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創造力三面模式理論
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創造是一種以不尋常的、特殊的眼光或想像，有目標的將過往的知識和經驗，進行全面的大量反應，透過優異的技術，讓創作品進行有品質的活動。Sternberg 在「創造的三面模式」指出推理的過程可包括：編碼、推論、計畫、應用、辯證及回饋等六部份。並指出創造力的指標，包含領悟力、自動化能力、創新力、後設認知能力四種指標。其中，領悟力、自動化能力、創新力是評量在數學解題歷程中的創
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造極登峰
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比喻造詣高深精絕，或泛指到達極點。《兒女英雄傳》第三五回：「不然，只看世上那班分明造極登峰的，也會變生不測，任是爭強好勝的，偏用違所長。」也作「登峰造極」。
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工奪造化
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登門造訪
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前往探望問候。如：「我們在教師節時，登門造訪導師。」
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筆參造化
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形容文筆精妙，文意暢達，足以闡明天地自然化育的道理。唐．李白〈與韓荊州書〉：「君侯制作侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。」也作「筆補造化」。
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造物者
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創造萬物者。指大自然。《莊子．大宗師》：「偉哉！夫造物者，將以予為此拘拘也。」
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造畜稠棧
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術數用語。指修建家畜家禽棲息的檻欄等事。
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