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傾囊相授
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竭盡所有交付或傳授給對方。如：「老師傅將一身絕學傾囊相授，希望能將這項精緻的傳統技藝傳給下一代。」
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和煦
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溫暖祥和的樣子。[例]冬日和煦的陽光照在身上，感覺真舒服。
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負
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4.擔荷、承擔。如：「身負重任」。
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同舟共濟
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04.《醒世恆言．卷二三．金海陵縱欲亡身》：「彌勒遂心生一計，詐言鬼魅相侵，夜半輒喊叫不止。相從諸婢，無可奈何，只得請迪輦阿不同舟共濟，果爾寂然。」
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適
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4.恰巧。《史記．卷一○七．灌夫傳》：「夫身中大創十餘，適有萬金良藥，故得無死。」
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哇
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淫靡的樂聲。唐．薛能〈寓題〉詩：「淫哇滿眼關雎弱，猶賀清朝有此身。」
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岌岌可危
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家、陰陽家、雜家等言論，無所不有。在〈小問〉篇中，桓公問管仲，想要壓伏人民，應該如何做？管仲回答︰「身為一個國君，不應該想要勝服於民，因為勝民之道並非天下之王道。如果想要壓伏人民，那麼只要用嚴刑峻法，人民自然就會被壓伏了。但是這樣只能讓國家暫時安定，卻無法維持長久。」因此管仲認為採勝民之道的結果，將是「危哉！君之國岌乎！」，造成國家的動盪不安，請桓公三思。」後來「岌岌可危」這句成語就從這裡演變而出，用來形容非常危險。在《韓非子．忠孝》中，則引作「當是時也，危哉，天下岌岌！」
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民不聊生
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經幾世爭戰，父老兄弟死在秦人手上的不計其數，國家也因此變得殘破，宗廟年久失修而損壞，將士們肚破頸斷、身首異處，屍骨暴露在荒野上；老弱婦孺被捉去當俘虜，路上時常可見；鬼神沒人祭拜，百姓生活困苦，骨肉分離流落四方。韓、魏沒有滅亡，是秦國的一大憂患！現在大王要出兵攻打楚國，勢必經過韓、魏國境，您不擔心他們會叛變嗎？」後來「民不聊生」這個成語，就從原文中的「百姓不聊生」演變而出，用於形容百姓生活非常困苦。
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合
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5.相符、不違背。如：「合法」、「合身」、「合格」、「合意」。
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對
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6.比照檢查。如：「校對」、「對指紋」、「對身分證」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士