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定向     
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確定的方向、目標。如:「做人處事,得有個定向,才能有所為,有所不為。」
人事管理     
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的督學學校政策明確,組織良好除了上述因素外,還要特別加強溝通,對教職員信任、擴大參與,使同仁認同組織目標及有成就感。4.福利措施:在附中,為同仁興建大批住宅,改善其居住環境;設立托兒所,使員工幼年子女照顧有人;擴大合作社服務項目,提供活動等等。 關鍵字中文關鍵字:人事管理英文關鍵字:Personnel Management 參考資料黃振球著。學校管理與績效,1990年初版,頁24-26。師大書苑有限公司。
驚波駭浪     
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休績於來裔。 〔注解〕 (1) 高鶩:凌高疾馳。鶩,音ㄨˋ,通「騖」,疾馳。 (2) 赴質:奔赴目標。質,箭靶,引申為目標。 (3) 榜人:船夫。榜,ㄅㄥˋ。 (4) 閑疾:熟習急速。閑,通「嫻」。 (5) 白日未移:白天還沒結束。 (6) 前驅:在最前方的引導部隊。 (7) 屆:至、到。
終結階段     
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方是否有建立契約,論及何時或在何種情形下結束諮商關係;其次是看兒童是否已在諮商過程中獲得其想要達到的目標;再者則是看書雙方對諮商過程的看法,若至少一方認為諮商對兒童而言並無助益,甚至有害,則應慎選、諮商師離職或工作負擔過重等,則終結是無可避免的結果。 關鍵字中文關鍵字:終結階段英文關鍵字:termination stage 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁175。心理出版社股份有限公司。
音樂療法     
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rapy) 音樂治療是由有證照的音樂治療師以音樂作為工具根據臨床和實證過的音樂療程為個案設定客製化的目標並協助個案達成目標。音樂療程可以設定下列目標:1. 促進完善的身心靈。2. 壓力管理。3. 減緩疼痛。4. 表達內心感受。5. 增強記憶力。6. 溝通的能力。7. 促進肢體復健。多納音樂療法對自閉症兒等身心殘障者具有下列五點作用:1. 協助受療兒(者)集中注意力並促進機能協...
多元文化社會教學     
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變,教育政策的擬定必須回應多元文化的問題,教師在教學實施中也被要求回應此種問題,以達到教育機會均等的目標。此外,學生使用語言的情況將會形成文化的轉移,當學校生活中不會講英語的學生數字增加時,就必須針對語文教育政策進行檢討。當學校學生使用的語言不再是英文時,學校就必須針對西班牙語、阿拉伯語、俄語、越南語、中文等進行調整。教師也需要針對學習對象,調整自己的教學活動,包括所使用的語言、教學經驗的運用、師生互動關係的建立等。教育機會均等的定義通常被界定為「學生只要能力許可的話,任何人受教育的機會都應該均等」,此種對教育機會均等的...
學前特殊教育教學     
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殊幼兒的課程規劃。在進行個別化教學之後,專業人員可以經由季評鑑或年評鑑,了解幼兒的發展是否已達到短期目標或長期目標的要求,並作為修正下次個別化教育計畫的重要資訊。3.評量的程序針對特殊幼兒的評量,其程序包括:先對特殊幼兒的障礙或發展遲緩狀況進行粗布篩選,這是屬於快速的評量,目的是要了解此特殊幼兒是否需要進一步更廣泛的診斷性評量。而所謂診斷性評量,意旨一系列有關該名幼兒資料的蒐集過程,且是由一群專業人員來執行,才能確保評量的結果具公正客觀性。診斷性評...
班級團輔     
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班級團輔班級團體輔導,又可稱班級團輔,是教師扮演人師角色,以班級為對象,目標是兒童的成長和發展,設計協助他們成長和發展的活動,利用團體輔導的方式,提供學生在非課業方面的個人的、社會的、學習的、人際的、和生涯的等方面資訊,使學生具備良好的生活適應技巧。故班級團輔的性質主要是ㄧ個教育的過程,目的是預防預期的問題及增加所有學生的發展和適應。(註1)目錄1 目標2 實施方式(註1)3 教學方法(註1)4 關鍵字5 參考資料
進位加法     
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始進入充分練習的部分,但依據不同的程度或者不同的教學順序,可導入具體、半具體以及抽象學習經驗,其最終目標即希望學生能以思考來做練習題,或者運用心算卡等等方式。另外在熟練算法時,應鼓勵學生多多開口念出算式,即將語言內化成自己的記憶。 關鍵字中文關鍵字:進位加法英文關鍵字:Add carry 參考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究,1996年初版,頁305~309,五南圖書出版有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法,1986年初版,頁249~256。千華出版公司。
教育執行力     
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教育執行力(education execution)目錄1 定義2 發展3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義指教育單位能夠正確且徹底的把一向教育任務或教育成略完成的能力,能夠達成任務而無延誤,就具有執行力。如何有效執行政策或策略以提升組織效能,一直市政府單位及企業界追求的目標,在追求效能的最高原則之下,具有洞察力的學者都會因應社會環境的需要,適時提出不同的見解和方法。最近比較著名的思潮首推當代經營策略大師波特(M. Porter)所提出的「優勢競爭」概念,強調有效能的組織善用不同的策略,以提升競爭力,此種以「發展策略」為...
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