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跨界限策略     
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的順從在任何組織內,程序的明文規定皆是非常重要,因為程序規範可以讓員工了解到如何執行,且如何有效達成目標,因此藉由順從程序的規章,可讓機構呈現更穩定且合法的運作模式。舉例而言,於學校內部,常有許多活動需要舉辦,例如運動會、聘用老師、學生分班制度、導師會議等等學校內部活動,皆須有嚴格的程序,來規範好其發生過程,以利活動進行順暢,不易發生突發狀況。因此把執行程序白紙黑字且具體詳細明訂後,將可使學校發展出穩定的形式,並且於外在機構中皆處於合法的角色,這樣的制度不僅讓行政人員、老師能規範自己做事,並且有效率執行,還可保障學生的學...
數學教學技術     
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數學教學技術(Teaching technology of math)目錄1 了解學生2 準備教材3 講述技術4 關鍵字5 參考資料 了解學生在數學教學活動上,除了要確認教學目標以及方向外,還需認識教學的對象,如此才能因材施教,而教師須要了解學生的主要原因,有以下六點:1. 青年特殊的需要2. 選擇教材的需要3. 選擇教法的需要4. 行為指導的需要5. 建立情感的需要6. 補救教學的需要而了解學生的方法,又可分為以下七點:1. 記住學生的姓名以及樣貌。2. 了解每一位學生的個性、態度、與同儕相處情況,或者個別的學習行為。...
東一榔頭西一棒     
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2.形容行動無一定目標,什麼都做一點點。如:「一個人做事假若東一榔頭西一棒的,必定成不了氣候。」
系統編程     
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rrowsystemsview)。這種觀點開始將系統方法真正引入到教學設計中來,尤其提出了任務分析、目標釐定、測試題目編制等設計步驟。當然,它們雖然使得掌握教學設計可以類比為熟悉食譜那樣簡便易行,卻尚未將需求評估和形成性評量作為設計程序不可或缺的步驟,這對於強調以真憑實據的需求存在與否及滿足與否來說話的教學設計而言,顯然是一個嚴重的缺陷。第四種觀點是「標準系統觀」(standard systems view)。這種觀點大體上反映了硬系統思維的特徵,形成了一個較嚴密的設計程序。作為一種解決問題的科學方法,作為質量㈼控與管理...
報表     
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報告工作情形的表格。可了解進度、銷售、倉儲等各種狀況,亦可藉以修正或推訂未來的目標
巴格達(Baghdad)     
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遠距合作學習     
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情感,有助於增強學習動機和興趣。3.適當地增強學習動機,以及適當的安排學習過程和方法,有助於達成學習目標。4.適當地使用媒介增進互動,有助於傳遞和交談某些概念,使學習目標易於達成。 意義Moore (1989)Moore是早期試圖為遠距教育中的互動做出分類的學者之一,Moore於1989年將遠距教學中的互動分為三種型態:學習者與學習教材的互動、學習者與教師的互動、以及學習者與學習者的互動 (Moore, 1989),這樣的分類方式被後來許多研究者採...
異路同歸     
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比喻採取的方法不同,但效果、目標是相同的。參見「同歸殊途」條。《淮南子.本經》:「五帝三王,殊事而同指,異路而同歸。」
彈頭     
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飛彈炮彈及槍彈等的前端部位。子彈經擊發之後,只有彈頭向外射出,產生殺傷及破壞作用。而炮彈的彈頭卻含有引爆裝置及火藥,飛彈的彈頭更具備了導向裝置,用以追蹤目標
制度化的架構     
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會從很多的協助者(例如:同輩、教師、父母、諮商員……等)獲得各項不同的知識。而學生為了達成自己所訂的目標,也會建立自己的角色承諾感,用以克服各種衝突和障礙,也能協助發展他們未來的社會角色。所以,學生所表現出行為的差異,都是來自學生角色承諾感的程度,以及所感受教育現況和社會未來之間的差距。所以學校不同的效能主要是教育系統裏不同的制度化範疇所導致。當然,學生次級團體也是會影響學校效能。因此,制度化的架構所研究的學校效能,偏重於學生社會化的程度,以及學生接受完教育將來所獲得的職位。由於制度化的架構這種模式偏重於社會學理論,而且...
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