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去危就安     
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離開危險,於安全之境。《魏書.卷五○.慕容白曜傳》:「夫見機而動,周易所稱;去危就安,人事常理。」《北齊書.卷三.文襄帝紀》:「去危就安,今歸正朔;轉禍為福,已脫網羅。」
夜課     
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夜間肄習課業。宋.陸游〈夙興〉詩:「略似諸生勤夜課,絕勝小吏迫晨。」
赴蹈     
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往而就之。《後漢書.卷一○.皇后紀.序》:「而赴蹈不息,燋爛為期。」
教育行政發展     
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了解教育行政的發展勢,可作為改善我國教育行政的參考或依據。
工業設計     
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配合工業的大量生產,應用工學、美學及經濟學以從事器具或機器的設計或改良,以提升產品的可用性,降低生產成本,提高產品魅力等,為重視機能性、科學性的創作工作。
心平氣溫     
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音符以不同的快慢、高低……組合在一起,互相搭配,調和出優美的音樂,使君子聽了,內心能得到平靜,德行能向平和。所以《詩經》說:德音是沒有瑕疵的。像梁丘據這樣只會對君王的說法同聲應合,就好像把清水加到清水裡去調味,誰會想去吃它呢?又好像琴瑟只彈一個單一的音符,誰會想去聽它呢?所以『同』是不好的啊!」此處的「心平德和」指的是心情的平靜,德行修養的平和。有此境界,人的脾氣自然會溫和不暴躁,所以後來由此演變成「心平氣和」這句成語,形容心氣平和,不急不怒。
好利     
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貪愛財利。《史記.卷七四.孟子荀卿傳》:「自天子至於庶人,好利之獘何以異哉!」《初刻拍案驚奇》卷一五:「那和尚卻是好利的先鋒,勢的元帥,終日索債。」
向光     
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朝向光源。如:「綠色植物多喜歡向光生長。」
金殿     
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宮殿的美稱。唐.王維〈酬郭給事〉詩:「晨搖玉佩金殿,夕奉天書拜瑣闈。」唐.王昌齡〈長信秋詞〉五首之三:「奉帚平明金殿開,且將團扇暫裴回。」
就事     
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就職、任事。唐.韓愈〈進撰平淮西碑文表〉:「至於臣者,自知最為淺陋,顧貪恩待,以就事。」宋.郭若虛《圖畫見聞誌.卷五.故事拾遺》:「又經數月,再召之,昉乃就事。」
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