跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1127 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:822.054 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
賠累     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.因補償虧損的款項,而使自己受累。《老殘遊記》第七回:「五十名小隊,所費誠然太多。以此缺論,能籌款若便不致賠累呢?」
合作型早期療育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
合作型早期療育(Collaborative Early Intervention)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義所謂合作型早期療育服務方案,顧名思義即可瞭解參與早期療育服務的單位或機構,一定是不只一個。若或許多單位或機構在參與服務,所要面對的乃是責任歸屬、資源分配、溝通協調、以及如何決策與執行的問題。其中尤以決策與執行最屬關鍵。 內容說明合作型早期療育服務方案最常見的組織型態,即是在參與服務 的單位或機構中,有某一單位或機構被指定為主導單位。例如,美國不管在州或地方的層級,常會指定衛生或教育部門為...
不關     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
,指彼此沒有相關性或牽連性。《初刻拍案驚奇》卷四:「忤逆之子,負心之徒,自有雷部司之,不關我事。」《紅樓夢》第二八回:「憑他誰叫我裁,也不關二爺的事。」
百王     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歷代的帝王。《漢書.卷五六.董仲舒傳》:「蓋聞五帝三王之道,改制作樂而天下洽合,百王同之。」《文選.寶.晉紀總論》:「今晉之興也,功烈於百王,事捷於三代,蓋有為以為之矣。」
桃園縣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
縣名。民國一百零三年十二月二十五日改制直轄市。參見「桃園市」條。
魔頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.妨害或擾佛、道之士修行的邪魔。元.無名氏《翫江亭》第三折:「知他是那個魔頭,來到長街市上,我試閑行者。」《清平山堂話本.花燈轎蓮女成佛記》:「這魔頭又來惱我,連忙叫侍者擂鼓升法座。」
稗販     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
小販。《梁書.卷一.武帝本紀上》:「掖庭有稗販之名,姬姜被殳之服。」也作「裨販」。
辟言     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.邪辟的語言。《荀子.正名》:「凡邪說辟言之離正道而擅作者,無不類於三惑者矣。」《韓非子.飭令》:「廷雖有辟言,不得以相也。」
莫敢誰何     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
誰也不敢對他怎麼樣。形容壞人為非作歹而無人敢涉阻止。《元史.卷一七六.劉正傳》:「辛貧窘,時已富實,交結權貴,莫敢誰何。」元.無名氏《連環計》第一折:「爭奈董卓弄權,將危漢室,群臣畏懼,莫敢誰何。」
學習實驗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
詞(本例為學習)、使用的測量法二者。如學習速率的普通操作型定義是達到標準的嘗試,即實驗受試者在完成若特定水準以前,需要學習材料的次數。比方說,在能完全準確地背誦一系列無意義音節之前,受試者需要練習多少的次數。研究者一旦將他們的學理名詞下個操作型定義,就準備好要開始實驗了。(註1) 實驗方法每個實驗都要涉及測量會發生改變的事物,這種會發生改變的事物謂之依變項,為實證者所操縱的事物謂之自變項,俾觀察其對依變項的影響。在前面所舉的實驗涉及的食物剝奪時間數與學習速率之間的關係中,學習速率是被測量的,所以是依變項。學習速率之操作...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示