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社會科教學觀念與教學技巧
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教學設計，舉凡教學目標、教材內容、教學活動、教學資源、教學時間、評量及教師、學習者的注意事項等，均有一目了然的表列呈現，教師可以方便地使用，節省自行設計的時間。2.兒童的課本不再是上課的唯一依據:社會科新課程不在以課文的敘述唯一的教材內容來源，而可以透過各種不同的方式如調查、訪問、蒐集資料等得到教材內容，因此課本不再是上課的唯一依據，教師配合教師手冊中的教學設計，在必要時才使用課本，如觀察其中的圖片、或閱讀課文做整節課的統整、歸納等。 二、教學技巧1.課前充分準備:教室在上課之前，必須詳讀教學設計，了解整個單元乃至於每節...
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目擊者
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親眼見到事件發生經過的人。如：「他是這次車禍的唯一目擊者。」
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特展
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專門性或專為某一目的所舉辦的展覽會。如：「書畫特展」、「紀念郵票特展」。
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靈長目
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哺乳綱的一目。多數為樹棲動物，頭部可自由運動，每肢均具五指（趾），指（趾）端有指甲，大都具有高度發達的腦。約二百種。如人類、猿、猴皆屬於靈長目。
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統計的歷史
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做區隔，如人力部分可將15歲以下之人力做為一個分類，15至25歲做為另一個區間，依此類推，即可整理出一目瞭然之數表，而此龐大資料經過整理且分析的步驟即為統計。 統計的誕生 英國英國內部統計的誕生元自於一個悲劇的發生，為了解決此問題，因而發展出統計，利用統計來尋找問題根源，而加以防範與治療。大約300年前，於17世紀左右，英國因工業的發展，而造成倫敦變得非常繁榮且複雜，但也有此繁榮而造成許多疾病、傳染病、汙染等等問題，因而造成許多人死亡。因此為了看出此城市的淺在問題，而發展出死亡表，此死亡表是由政府製作，之後又由商人約翰克...
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七行俱下
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目下十行
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形容看書看得快。參見「一目十行」條。《京本通俗小說．拗相公》：「一個首相姓王名安石，臨川人也。此人目下十行，書窮萬卷。」
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東跑西顛
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為某一目的而到處奔走忙碌。也作「東奔西跑」、「東奔西走」。
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梁簡文帝
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帝號。（西元503～551）姓蕭名綱，字世纘，南蘭陵人（今江蘇省武進縣）。南朝梁皇帝。為武帝第三子，昭明太子弟。自幼聰慧，讀書一目十行。工詩文，辭藻綺豔，當時號稱宮體。即位二年，為侯景所殺。卒諡簡文，廟號太宗。著有《昭明太子傳》、《易林》、《棋品》等，後人輯有《梁簡文帝集》。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士