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果醬
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水果加糖和果膠製成的食品。通常用於夾麵包、餅乾、蛋糕等。也稱為「果子醬」。
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後果的立即性
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目錄1 前言2 立即回饋3 關鍵字4 參考書目 前言行為取向的學習理論有一個非常重要的原則，即，在行為之後立即出現的後果，對行為的影響，遠超過延宕的後果。例如史肯納箱內的老鼠，如果我們在牠壓桿之後，等了好幾分鐘才給牠食物丸，則老鼠要很久才能學會壓桿和食物間的關聯，這是因為在食物出現之前，老鼠可能正在做別的事情而非壓桿。一般而言，立即出現的小增強物，其效
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果凍
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將洋菜、糖、果汁等加水熬煮後，製成冷凍品。
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果汁機
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一種能將水果削碎並研磨成果汁的器具。
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學習效果
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指人或機器經過學習過程後，所表現出獲得知識與能力的成果。
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穎果
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禾本科植物的不裂乾果。由上位子房發育而成，其種皮與果皮緊密癒合，不易分開，如小麥、高粱、稻等。
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殺敵致果
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勇敢殺敵，建立戰功。語本《左傳．宣公二年》：「殺敵為果，致果為毅。」唐．孔穎達．正義：「能殺敵人，是名為果，言能果敢以除賊；致此果敢，乃名為毅，言能強毅以立功。」
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戰果
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戰鬥中獲得的成果。如：「戰果輝煌」。
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釘頭果
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植物名。蘿藦科釘頭果屬，常綠灌木，具乳汁。葉線形，長六至十公分。花冠五裂，白色，具兜狀、紅色或白色副花冠。蓇葖果膨大，黃綠色，外披軟刺。種子黑色，具白色絹質種髮。原產地中海沿岸。也稱為「唐棉」、「河豚果」。
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效果律
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Law of Effect桑代克認為「愉快的學習（報酬）會加強刺激與反應間的聯結，而不愉快的（懲罰）將減弱這種聯結。」在學習的理論中，桑氏的效果律是最受重視的學習定律。他認為：在條件相等的情形下，其中符合個人意願的一種刺激，即刻會引起適度的反應。當這種反應使人感到滿足時，刺激與反應間聯結便更牢固。反之，若刺激不合意願，其反應便是不愉快，則刺激與反應間聯結將減弱。桑代克從迷籠實驗中，觀察到貓所以學會開門是因為貓打開門後即可吃到食物，也就是獲得滿意的效果
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