:::
資料庫查詢時間：156.2311 ms
共 790 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
領導者參與模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「領導者參與模式」係討論領導者在決策參與過程中所扮角色的一個模式。此一模式依據某些情境因素，提出一系列程序法則，然後要求領導者遵循這些程序法則，俾順利產生最適宜的決策參與型式。故此模式又名為「作決定的規範模式」(Normative Model of Decision Making)。
「領導者參與模式」係由富若姆(Victor Vroom)和葉頓(Philip Yetton)在一九七三年所提出。他們認為領導者的主要工作在作決定，而作決定的歷程宜因情境不同而異。他們將領導型式（即決定參與型式）分為三個大類、五個分型式，這五個型式的意義如下： 1.專制第一型(A I... |
|
維度形成模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
維度形成模式(Dimensions forming mode)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義鑑於前人的研究，同時考慮到近年來出現的5個對教學設計理論與實踐影響較大的附加因素―― 模式目的； 模式應用背景； 設計者在應用模式時所具備的經驗水準； |
|
文化模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.尤指美國文化人類學家露絲．潘乃德（Ruth Benedict，西元1887～1948）的著作《文化模式》（Patterns of Culture），該書認為各文化發展均有其特徵，並與其他文化有別；此一論點成為民族性與文化模式研究的重要參考。
|
|
聯結論者模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言Atkinson-Shiff模式之外的另一個主要替代模式是聯結論。它在最近15年來逐漸成型。此模式與平術分配處理論有密切關係。它強調，知識是以網絡的形式儲存在腦內；它不是由一堆規則所構成的系統，也不是由個別的、獨立的訊息所組成的貯藏室。依此觀點，經驗之所以導致學習，是因為它強化了某些聯結，並弱化某些聯結。例如，小男孩之所...
|
|
考尼模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
考尼模式是教室行為訓練與管理的一種模式，由美國韋恩州立大學(Wayne State University)教育心理學教授考尼(Jacob Kounin, 1912~ )所提出。此模式的重點強調良好教室行為依賴有效的課業管理，此模式特別重視引導、轉移、警覺和個人績效。
1.主要概念︰ (1)當教師改正某一學生的偏差行為時，常會影響鄰近學生的行為，這就是眾所周知的漣漪效應(ripple effect)。 (2)教師應該隨時知道在教室中正在進行的所有事情，考尼稱此種知覺為「眼觀四方」(withitness)。 (3)教師具備使活動與活動之間... |
|
實體關係模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由陳品山教授於1976所提出的一種資料模型化方法。該方法可將資料庫分成實體（如客戶、產品）及關係（如購買、付費）二種邏輯組件。
實體關係模式（entity-relationship model）簡稱E-R Model或ERM，是由美籍華人陳品山（Peter P.S. Chen）博士在1976年所提出的一套資料建模方法（data modeling method），藉由描述實體與實體之間的關係，可以使用抽象概念來表達真實世界。歷經數十年的發展，如今實體關係模式已經成為資料庫設計的重要工具，並且普遍應用於資訊系統的分析與設計。一般而言，在系統分析與設計階段利用資料建模方法所建立的資料模式，可區分為概念資料模式（conceptual data model，簡稱CDM）、邏輯資料模式（logical data model，簡...
Peter Pin-shan Chen (1976). The Entity-Relationship Model: Toward a Unified View of Data. ACM Transactions on Database Systems, 1(1), 9-36.
|
|
健康服務利用模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
民眾利用醫療照護的行為可分為三種：健康行為；疾病行為；生病者角色行為。所謂健康行為是指當一個人相信他是健康時，為了預防疾病或發現尚無症狀的疾病的行為。疾病行為是指當一個人感覺到不正常的身體狀況出現時，為了要了解自己的健康狀況，以及尋求適當的處置的行為。生病者角色行為則是當個人確定自己生病時，為了要得到治療的行為。
對於健康行為而言，郝克堡(Hochbaum)、羅森斯托克(Rosenstock)和貝克爾(Becker)等人發展的健康信念模式最常被用以研究；就疾病行為而言，安德生(Anderson)和紐曼(Newman)所提出的綜合行為模式(generic behavior mo... |
|
差距評價模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
差距評價模式(discrepancy)差距評價模式是由普羅佛斯提出的。他指出，一些評價模式只重視幾種課程計畫之間的比較，沒有注意該計劃本身所包含的成分。而事實上一些自稱在實施某種課程計畫的學校，並沒有按照該課程計畫來運作。所以，這類計畫之間的比較並沒有什麼意義。差距模式旨在揭示計劃的標準與實際的表現之間...
|
|
人力資源管理模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人力資源管理模式目錄1 意義2 管理模式3 關鍵字4 參考書目 意義人力資源管理的模式係以科學的方法，計畫，執行與評鑑的過程，將組織內部的人員作最合適的定位，讓她們得以活用，與維持人力的充足。幾位學歸納出以下四點管理的方法1. 人力資源的取得:根據組織目標作為遴選的重點，當然招募時對外公開的資訊，也以組織目標有興趣者為佳。2. 人力資源的績效管理:對成員的工作表現加以評斷，包...
|
|
認知容量模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「認知」是指個體經由意識活動，對事物加以認識與理解的心理歷程。認知一詞的涵義頗為廣泛，舉凡知覺、想像、辨認、推理、判斷等複雜的心理活動，皆屬認知的範圍。而「容量」指個人記憶儲存所能保持的認知記碼的量。因此，認知容量即為個人對事物認識與理解的潛能，簡單地說，認知容量是指能產生感覺刺激的認知處理或資源的數量。
「模式」是陳述一事象的小型理論；此處以注意力的容量模式來說明認知容量模式。卡尼曼(D. Kahneman)在［注意力與努力］(Attention and Effort)一書中提出認知容量模式說明注意力的發展，認為注意力是分配和辨認刺激的認知處理單元或資源，而這些認知資源是非... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士