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顧炎武
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影響，從小喜歡讀《資治通鑒》、《史記》和孫吳兵法等書，十分關心時事。后來參加科舉，沒有考中，就幹脆下決心放棄科舉，通讀歷代歷史典籍，研究全國各地的地方志和歷代名人奏章，開始編寫一本重要的歷史地理著作《天下郡國利病書》。正當他用心治學的時候，明朝滅亡，清兵南下，江南各地人民都組織抗清斗爭，顧炎武和他的兩位好友也參加了保衛昆山的戰斗。昆山軍民跟清軍激戰二十一天后，因為兵力懸殊，終于失敗。昆山城陷落的時候，顧炎武的生母被清兵斫斷了右臂：撫養他成長的嬸母（也是他的繼母），聽到清兵攻破常熟，就絕食自殺，臨死時囑咐顧炎武說："我雖然...
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寧死不屈
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寧願犧牲生命，也不屈服。用以表示意志堅定。如：「雖然敵人武力強大，但是全國軍民抱著寧死不屈的決心，奮戰到底。」
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誓
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表明決心、矢志不渝的言詞。如：「立誓」、「發誓」、「山盟海誓」。《詩經．衛風．氓》：「信誓旦旦，不思其反。」
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矢志
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下定決心。《初刻拍案驚奇》卷二○：「但學生自想，生平雖無大德，濟弱扶傾，矢志已久。」
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大謬不然
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西漢史學家司馬遷是太史令司馬談之子，在父親過世後繼承父志，繼任太史令，從事編載史事兼掌天象曆法的工作。武帝天漢二年，李陵帶兵五千力戰匈奴十餘萬人，後因寡不敵眾，力竭而降，使得武帝大為光火，下令誅其全家。司馬遷出面為他辯護，也因而觸怒了武帝，被捕下獄並處以腐刑。出獄後轉任中書令，決心效法先賢在逆境中憤發的精神，完成太史公書，即現在的《史記》。司馬遷受刑後，他的老朋友益州刺史任少卿寫了封信給他，告訴他賢臣應有的作為。司馬遷看了後也回信，陳述對李陵之事的觀點以及受辱的經過。並說自己一向對皇帝忠心耿耿，努力做好應盡的職責，卻發生這種「大謬不然」的事，情何以堪？決定學習屈原、左丘明、孫武等古人，發憤著書...
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全軍覆沒
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2.比喻完全失敗。[例]這次國語文競賽，我校代表全軍覆沒，校長決心加強全校的語文教學。
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塵緣
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世俗的關係。[例]我已決心斷絕塵緣，一心向佛。
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發誓
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立下誓言，莊重地表示決心或提出保證。[例]我發誓不達目的決不放棄。
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志在必得
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下定決心取得勝利或完成理想。如：「為了洗刷去年落敗的恥辱，他今年參賽志在必得。」
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信心
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1.誠心。晉．袁宏《後漢紀》卷一二：「暉聞其妻子貧窮，乃自往視，贍賑之。其子頡怪而問之，暉曰：『吾以信心也。』其信義慎終皆此類也。」
2.信任、信仰的心。唐．李德裕〈賜回鶻可汗書意〉：「吳楚水鄉，人性囂薄，信心既去，翕習至難。」《警世通言．卷二二．宋小官團圓破氈笠》：「宋金將老僧所傳金剛經卻病延年之事，說了一遍。宜春亦起信心，要丈夫教會了，夫妻同誦，到老不衰。」
3.相信願望必能實現的心理。如：「我對這次的考試有信心。」
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