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國民常用字標準字體表     
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教育部委託國立臺灣師範大學國文研究所研訂之標準字體表。於民國六十八年八月一日至七十一年七月公告試用，並於七十一年九月一日正式公告啟用。一共收常用國字四八○八字。
聲音功率位準（音功位準或聲音能量位準）     
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　　以Lw或PWL表示：
　　PWL=Lw=10 log(W/ W0)
　　其中W0=10-12W，為基本音功，相當於人耳所能查覺之最小聲音功率。
A-權衡音壓位準     
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　　由於人耳對於聲音的感覺不僅止於聲音壓力或強度的變化，同時對於聲音的頻率亦有不同的反應，在低頻率時較不敏感，高頻率時則較具線性敏感關係。故需設計聲波濾波器(Filter)來權衡耳朵對聲音感覺之生理敏感度，此種聲音之過濾器，稱之為權衡電網。一般權衡電網可分為A、B、C、D四種，又因A權衡電網可造成與人耳相同對不同聲音之反應，因此在環境污染或工業衛生上都使用它，其測值以dBA或dB(A)表示。
大地基準點     
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測算全國各級三角點之大地位置時，應于一國之適當地點，擇一天文原點，由天文觀測精密求出該點之經緯度及對另一定點之方位角，作為全國性測量之位置基準，此基準點係假設位於參改橢球體上而無垂線偏差。我國大陸係以南京大石橋天文聯絡點為大地基準點，台灣現以埔里虎子山一等三角點為大地基準點。見基準點。
水準線     
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(一)水準面與經過地心之平面相交而成之弧線。(二)於水準測量時，水準線則為一組依水準點位順序施測之高程差觀測值。
視準校正     
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調整儀器，使望遠鏡之視準線與視準軸完全吻合，稱為視準校正。經緯儀之視準校正，乃使視準軸與水平軸垂直，俾望遠鏡繞水平軸旋時成一垂直面。其校正方法如圖所示：設置儀器於相距約200公尺兩牆壁之中央，定平後，照準牆壁上一點A，固定上、下盤，倒鏡照準另一壁上約與A同高處得B點。平轉望遠境，再照準A，固定上下盤，縱轉望遠鏡。若儀器無誤差，必仍照準B，否則照準另一點C，量BC之長，此乃視準差CD之四倍。旋轉十字絲左右之改正螺旋，移動縱絲，使正確對準四分之一CB處之D點為止。此項校正須反覆行之。水準儀之視準校正，乃使其視準軸繞垂直軸旋轉時，繪成一水平面，其校正方法見木樁校正法。
準確度；精確度     
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表示度量值和真實值或標準值一致的程度，亦即接近無誤差的程度。準確度和精密度有差別，例如四位數的測定值比六位數的測定值精密度低；但準確度不一定差。
國家代碼（國際標準組織第3166號）     
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　　國際標準組織第3166號，主要係由該組織的技術委員會(Technical Committee ISO/TC46,Information and Documentation)與其他10餘個國際組織合作而產生。這些國家代碼係由道路交通協定(Convention on Road Traffic, 1949 and 1968)衍生而成。這個標準適用於任何需要用代碼表示國家或個別地區之名稱，對於資訊交換是一個很重要的因素。
　　用於代表某國之國名或某個別地區之代碼，僅為資訊交換用，與該國之法律地位或其領土疆域無關。其基本原理在於代碼與國名間的關係，一般皆用該國習用之縮寫稱之，以避免反映出其...
數學教學準備     
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數學教學準備(Preparing of teaching )目錄1 教材內容2 知識結構3 設計學習活動4 關鍵字5 參考資料 教材內容首先老師在上課之前，皆須充分準備教材，才能在短短五十分鐘的上課時間內，濃縮且有效的教導同學數學的相關概念與知識。而在老師準備的前置作業中，需特別注意將此單元的概念、原則、符號、公式等等皆列出，且去思考這些重點是否有連結的概念可囊括，以及該如何...
差異的標準誤     
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　　差異標準誤即在比較兩種測驗間差異顯著性之用。在不同的兩種測驗比較中，將原始分數參照相同樣本所建立的常模，將之轉換成相同尺度的標準分數，便可相互比較；然而其間差距必須大至相當的程度，方能確認其意義。因此「差異的標準誤」即是在說明個人於兩種測驗上表現的優劣情形，並衡量其間差距的大小，以檢定其差異的顯著性。其公式如下：
　　SEdiff.=S√2-rxx-ryy
　　SEdiff.：差異的標準誤
　　rxx：第一種測驗的信度係數
　　ryy：第二種測驗的信度係數
　　S：相同尺度標準分數的標準差
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