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解答
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解釋回答。如：「老師為這問題做了詳細的解答。」
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壯士解腕
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有膽識的人手被毒蛇咬到時，能立即斬斷手腕，以免毒性蔓延。比喻在緊要關頭，能當機立斷，知所取捨。如：「為了維持全隊的紀律，教練只好壯士解腕，忍痛開除違規球員。」也作「壯士斷腕」。
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解組歸田
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組，繫印的絲繩。解組歸田指解下印信，辭去官職，回鄉務農。《野叟曝言》第一二一回：「只消婆婆親寫一書，說爹爹因富貴已極，欲解組歸田，而意不能決，必得舅公一勸，同為五湖之遊。」
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且聽下回分解
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本是說書人的用語，表示故事尚未完結，請聽眾下次繼續再聽。章回小說中保留此種習慣用語，常在一回末尾使用這句話表示情節還沒結束，請讀者繼續閱讀下一個章節段落。《儒林外史》第二回：「未知周進性命如何，且聽下回分解。」《紅樓夢》第四回：「要知端的，且聽下回分解。」
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題解
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1.將各類問題與詳細解答匯編成冊，以供讀者參考學習。
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解饞
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滿足口腹之欲，或滿足心中的渴望。如：「面對滿桌佳餚，不覺食指大動，解饞一番。」
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運動解剖學
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學體育，很重要的一門基礎科學是必須先了解人體的解剖構造，因為所有的人體活動，都是以身體為主體來表現肢體的動作，若要提升運動技能，充實運動教學及訓練，唯有能掌握人體解剖學的知識才能有效達成。
解剖學是一門研究人體的組成要素、結構排列、其相互間的關係及顯微鏡下看得見的細胞等學問而言。而另一方面運動學是研究人體活動時，如何透過人體組織行使其機能表現動作之學問。以引體向上為例，當手臂做拉引的動作時，必先有神經的傳導，肌肉的收縮，骨骼的支撐及韌帶的牽引，各部位的配合才能將身體向上垃，整個運動過程都涉及到人體的解剖及其生理功能。 基本上，運動解剖學與純解剖學有點不同，運動解... |
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遞解
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舊時將罪犯押解到遠地，由沿途官府遞相負責傳送，故稱為「遞解」。明．湯顯祖《還魂記》第五二齣：「他在眾官面前，怕俺寒儒薄相，故意不行識認，遞解臨安，想他將次下馬，提審之時，見了春容，不容不認，只是眼下恓惶也。」
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衣不解帶
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沒有解開衣帶，和衣就寢。比喻辛勤不懈。《晉書．卷八四．殷仲堪傳》：「父病積年，仲堪衣不解帶。」《三國演義》第八回：「卓偶染小疾，貂蟬衣不解帶，曲意逢迎。」
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解構主義
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士