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侃侃而談
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形容說話從容不迫的樣子。語本《論語．鄉黨》。
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弦歌不輟
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1.弦歌，依琴瑟而詠詩，借作教育實施的象徵。弦歌不輟指讀書聲不停，比喻為講習不休。[例]從論語可以知道，孔子在最困難的環境中，仍然弦歌不輟。
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之
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1.的、底。《論語．公冶長》：「夫子之文章。」《左傳．襄公十四年》：「余弟死，而子來，是而子殺余之弟也。」
3.若、如果。《書經．盤庚上》：「邦之臧，惟汝眾，邦之不臧，惟予一人有佚罰。」《論語．子張》：「我之大賢與，於人何所不容？我之不賢與，人將拒我，如之何其拒人也？」
1.他、彼。《書經．皋陶謨》：「安民則惠，黎民懷之。」《論語．顏淵》：「愛之欲其生。」
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彧
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1.有文采的。清．王念孫《廣雅疏證．卷三上．釋詁》：「彧，文也。」疏證：「彧者，《說文》：『戫，有文章也。』《論語八佾篇》：『郁郁乎文哉。』彧、戫、郁並通。」
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當仁不讓
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語出《論語．衛靈公》：「當仁不讓於師。」泛指遇到應該做的事，主動承擔起來，而不推讓。《後漢書．卷三五．曹褒傳》：「夫人臣依義顯君，竭忠彰主，行之美也。當仁不讓，吾何辭哉！」《孽海花》第二五回：「不如仍請敬王出來，做個領袖，兩位老師，也該當仁不讓，恢復光緒十年前的局面。」
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徵
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3.驗證、證明。《論語．八佾》：「夏禮吾能言之，杞不足徵也。」
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矜
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1.憐惜、憐憫。如：「哀矜」。《書經．泰誓上》：「天矜于民，民之所欲，天必從之。」《論語．子張》：「君子尊賢而容眾，嘉善而矜不能。」
1.莊重自持。如：「矜持」。《論語．衛靈公》：「君子矜而不爭，群而不黨。」
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徒
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4.門人、弟子。如：「學徒」、「門徒」、「徒弟」。《論語．先進》：「非吾徒也。小子鳴鼓而攻之，可也。」
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苟
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1.如果、假設。《論語．里仁》：「苟志於仁矣，無惡也。」唐．柳宗元〈與韓愈論史官書〉：「道苟直，雖死不可回也。」
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欲
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1.想要。如：「欲哭無淚」、「暢所欲言」。《論語．衛靈公》：「工欲善其事，必先利其器。」
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貓頭鷹博士