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綱領     
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1.總綱要領。[例]做事要有綱領,才不會雜亂無章。
芝加哥學派     
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結構,其關心的是土地使用模式、人口以及各種社會組織在城市各社區裏的分布狀況及密度。雖然都市總是看起來雜亂無章,但該學派眼裡是符合某種潛在的大規則,某些現象或動亂的發生常帶有特定條件的前提,這些看似不相關的事件,卻足以導致新現象成串、有順序的出現;而研究這些人口以及社會組織、土地使用方式,即是由芝加哥學派所帶來的人口生態學。 關鍵字中文關鍵字:芝加哥學派英文關鍵字:Chicago School of Sociology 參考文獻註1:吳逸驊。圖解社會學。易博士。 P.204註2:葉正。社會學詞彙。台北:風雲論壇。 P....
橫生     
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3.雜亂的生長。如:「荒廢的花園裡雜草橫生。」
紛紛攘攘     
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攘攘,亂貌。紛紛攘攘形容人群紛紜雜亂。《水滸傳》第三一回:「紛紛攘攘,有做公人出城來各鄉村緝捕。」《喻世明言.卷一八.楊八老越國奇逢》:「楊八老看見鄉村百姓,紛紛攘攘,都來城中逃難。」也作「紛紛嚷嚷」、「紛紛穰穰」。
東拉西扯     
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言語、文字雜亂或偏離主題。《紅樓夢》第八二回:「更有一種可笑的,肚子裡原沒有什麼,東拉西扯,弄的牛鬼蛇神,還自以為博奧。」《官場現形記》第五三回:「虧他東拉西扯,居然沒有露出馬腳。」也作「東扯西拉」。
鬧烘烘     
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吵吵鬧鬧、喧擾雜亂的樣子。《文明小史》第二八回:「濟川在書房裡聽得外面鬧烘烘的,知道他表兄去打聽了回來,要想逃難。」
紛紜雜沓     
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眾多而雜亂。《二刻拍案驚奇》卷三七:「雖然紛紜雜沓,仍自嚴肅整齊,只此一室之中,隨從何止數百。」
簡單明瞭     
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事情或言語明白清楚,毫不雜亂。如:「他的讀書報告字字珠璣,簡單明瞭,所以得到最高分。」
髒亂     
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汙穢雜亂。如:「園遊會後,地面一片髒亂。」
斑駁陸離     
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形容色彩雜亂不一。《聊齋志異.卷一二.古瓶》:「器大可合抱,重數十斤,側有雙環,不知何用,斑駁陸離。」也作「陸離斑駁」。
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