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韓國八角會
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韓國全國性的民間社團組織。於西元一九六六年三月成立。其名稱是由紀念韓戰板門店停戰線的一座八角形自由亭而來，總部設在首爾。其活動以社會慈善工作為主，並帶有鮮明的反共色彩，在韓國頗負聲望。
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韓信囊沙
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漢韓信攻齊，與龍且軍夾濰水對峙，乃令人用袋盛沙，堵住濰水上游，假裝戰敗，誘敵渡水追擊。後撤沙放水，使敵軍多半不得渡，趁機攻擊，大敗楚軍。見《史記．卷九二．淮陰侯傳》。
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獎學官，獎學士（韓國）
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獎學官及獎學士都是韓國督學的職稱。獎學官的職級較高，負擔視導工作的計畫、協調、研究或領導；獎學士的職級較低，是負責視導工作的實際執行。
獎學官一般置於文教部及道（市）教育委員會，而獎學士則設於道（市）教育委員會及郡（市）教育廳。文教部所設的獎學官因任務的不同而有差別的職稱，如教育研究獎學官、精神教育獎學官、教科指導獎學官及生活指導獎學官等，均由文教部長官薦請大統領任命。 道（市）教育委員會兼設有獎學官及獎學士。獎學官的任用資格比獎學士高，由教育監提請文教部長官核准，再由文教部長官報請大統領任命；獎學士則由教育監提請文教部長官任命。依韓國〔教育公務員法〕等相關規定... |
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國立中央圖書館（北韓）
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北韓國立中央圖書館成立於1946年10月13日。自1950年韓戰開始之後，在金日成領導的共黨政府統治之下，外界很難獲知有關圖書館的各種訊息，如組織、系統、館藏量及運作的情況。唯一可以確定的是，圖書館所扮演的角色，主要是協助政府建立對獨裁社會的認同，並透過技術的革新，促進社會經濟的發展。
北韓國立中央圖書館的組織應是仿自蘇聯的圖書館，係根據不同的主題區分成數個部門。除了在館內提供參考服務之外，也透過郵遞或專車運送的方式將圖書館的資料借給館外的讀者使用。為了某些政治目的，經常有群眾討論會在館內舉行。 根據報導，該館與全球4,000多所圖書館合作發展一項交換計畫，藉以... |
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韓（特耳）‧崔（菲特）二氏圖
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韓‧崔二成圖係由韓‧崔二人所建立，用以說明照像術中，曝光量（＝光強度 × 曝光時間）和底片變暗程度，又稱做密度(density)，之間關係的一條特性函數圖，其特性如下：(1)在曝光量小於慣性曝光量(exposure inertia) E0時，其密度為一定值 D0，此文稱作霧化密度(fog density)。(2)當曝光量大於最大值 E1 時，其密度維持在最大密度 D1。(3)當曝光量界於 E0 和 E1 之間時，密度和曝光量的對數值(log exposure)成一線性關係，其斜率即是所用底片的加瑪值 γ。在拍攝光學干涉條紋時，可參考此圖去選擇適當加瑪值之底片，以獲得較佳的條紋對比。
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韓幹
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人名。唐藍田人，生卒年不詳。學畫十餘年，善寫人物，尤工於鞍馬，繪馬雄駿健壯之姿，當時稱為獨步。初師曹霸，後乃自成一家，官至太府寺丞。
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韓林兒
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人名。明欒城人，韓山童之子，生卒年不詳。即帝位於亳州，稱為「小明王」，建國號曰宋，都於安豐，立凡十三年，後為明太祖所獲。
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韓信登壇
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漢王劉邦擇日齋戒，設立壇場，以隆重的禮節拜韓信為大將的故事。典出《史記．卷九二．淮陰侯傳》。後比喻任用將才。北周．庾信〈周大將軍崔說神道碑〉：「衛青受詔，韓信登壇。」
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〔五項當前主要發展計畫〕（南韓）
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〔五項當前主要發展計畫〕是大韓民國教育開發院(Korean Educational Development Institute, KEDI)於一九八○年代後期，為有效規畫、評鑑教育內涵，並提升教育品質所推動的一系列教育發展方案。
五項主要發展計畫如下： 1.恢復公民教育。2.發展新的學習評鑑方式。3.大學入學考試主導教育的再評估與新方案的訂定及發展。4.發展思考能力5.韓國教育綜合評鑑與新規畫。 |
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韓國圖書館學會（南韓）
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韓國圖書館學會之前身為1945年8月30日於漢城創立的斧山圖書館學會(Chosun Library Association)，1955年起改稱今名。該會的主要宗旨為經由與國內外圖書館、圖書館員的交流合作，推廣、增進韓國的圖書館服務與設備，並進而達成促進韓國經濟與文化發展之終極目標。
韓國圖書館學會由理事會(Board of Directors)執行會務。理事長等每二年改選一次。平日會務運作經費來源為會員會費、政府補助及私人捐贈等。此學會亦為國際圖書館協會聯盟（International Federation of Library Association and Institu... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士