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奎章閣（韓國）
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正祖元年(1776)9月25日，正祖下令創建朝鮮王朝圖書館之奎章閣。據〔正祖實錄〕，當時奎章閣的藏書量約30,000冊左右，其中包括韓國本10,000冊和中國本20,000冊。興宣大院君時，為了強化王權，原有的宗簿寺與宗親府合併，並將奎章閣的御製、御筆、璿源譜牒等資料移至宗親府管理。1895年4月，奎章閣改稱為奎章院，並改編為隸屬宮內府的機構。至1905年，大韓帝國政府重訂宮內府官制，同時將奎章閣和弘文館置於宮內府之下，並稍微擴張其規模。
1910年8月29日，日本統治韓國，將奎章閣廢止，同時將奎章閣的圖書移至李王職，直至1911年6月日本所設朝鮮總督府取調局開始強令收集圖書... |
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漢城大學（韓國）
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漢城大學於一九四六年八月二十二日創設，是韓國最早設立的國立綜合大學。大學的開校紀念日訂於每年的十月十五日，漢城大學的創設可以說是韓國國立大學復活的象徵。
漢城大學學生約二萬七千七百人，大學生約二萬二千人，研究生五千七百人。教職員一千六百人，教職員生比率為一比十七。目前有一百個學系，隸屬於十四個學院。此十四個學院分別是人文學院、社會科學院、自然科學院、家庭學院、經營學院、工科學院、農科學院、美術學院、法律學院、師範學院、獸醫科學院、音樂學院、醫學院與齒科學院。其中以工科學院所屬十六個學系最為龐大；人文和師範學院也有十五個學系；經營學院、獸醫科學院和齒科學院則各只有一個學系。工科... |
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韓世忠
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人名。（西元1089～1151）字良臣，宋延安人。高宗時，平苗傅、劉正彥之亂，破金兀朮於黃天蕩，名重當時，稱為中興第一功臣。後以秦檜主和，罷其兵柄，乃口不談兵，隱居西湖，自號清涼居士。卒諡忠武，孝宗追封蘄王。
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韓生(1864-1943)
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韓生為1908年〔英美編目規則〕(Anglo-American Cataloging Code)的主編，其生平功績首要為促使20世紀初美國國會圖書館之印刷卡片目錄為大部分美國圖書館接受的最大功臣，並導致日後國家編目標準的產生及國際合作編目的肇始。
韓生於1864年生於挪威，1890年在紐伯利圖書館(Newberry Library)開始他的專業生涯。他根據「克特規則」(Cutter's Rules)作字典編目，而接受了3年專業技術服務訓練。1893年任職於威斯康辛大學時，他修改了克特的分類標記方式，用一個或兩個字母代表大類。在大類之下用一系列的數字代表小類。註記減少後，實施結... |
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韓信用兵
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（歇後語）多多益善。參見「韓信將兵」條。如：「閱讀好書應如韓信用兵，多多益善。」
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放送通信大學（韓國）
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韓國放送通信大學係以廣播教學為主，電視教學、面授、書面教材為輔的隔空教學大學。該校成立於一九七二年，校本部設於漢城。該校原係附設在國立漢城大學之下的二年制專科學校，共開設五個科系，至一九八一年，改制為五年制大學，但繼續辦理二年制專科部。一九八二年該校脫離漢城大學獨立設校，並於全國十一個地區設立四十六個協辦學校。其設立目的為：(1)提供高中畢業，不能進入一般大學就讀的人有接受高等教育機會；(2)提供在職人員進修專門知識的機會；(3)提升全民教育水準，以促進國家社會的發展。
該校設有人文、社會、自然及教育等四個學院。人文學院包括韓文、英文、中文及法文等四系，社會科學院包括法律、公... |
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韓文輸入法
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韓國語文屬於中亞的烏拉阿爾泰語系(Ural-Altaiz)，它不同於中國的漢藏語系，但它幾乎容納了所有的中國漢字。數世紀以來，中國在政治與文化等方面，對於韓國的影響非常大，約在漢朝時期，中國的書寫系統傳入韓國，因此，在15世紀韓國文字發展以前，所有的紀錄都採用中國的漢字。
韓國自創的文字是在朝鮮第4代國王世宗(1418-1485)時代，相當於我國明代，因鑑於中國書寫系統過於複雜，特指派學者製訂一種拼音符號--拼綴音(Hangul)，原始之標音音符共有28個字母，其中17個為子音，11個為母音，發展至今計有24個字母，其中有14個子音及10個母音，其再利用此24個字母組成21個... |
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金日成大學（北韓）
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金日成大學一九四六年成立於平壤，以北韓國父金日成之名命名，直屬政務院管轄，是北韓境內唯一的一所綜合大學，主要負責實施包括人文系與自然系之文理分野教育。
金日成大學一學年的總上課日數為三十五週，第一學期十七週，第二學期十八週，每週時數為三十八至四十小時，學生畢業總修業時數共達五千四百至六千六百小時。 在課程方面，共同科目包括：「朝鮮勞動黨鬥爭史」兩百八十小時；「世界勞動運動史」一百四十小時；「馬列主義哲學」、「政治經濟學」、「俄語」、「軍事學」等總共為兩千兩百五十小時；其餘時間則安排若干專業以外的科目。 |
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韓湘子
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人名。唐朝韓愈的姪子。生性放蕩不拘，不好讀書，世傳其學道成仙，為八仙之一。嘗於初冬季節令牡丹開花數色，又嘗令聚盆覆土，頃刻開花。見唐．段成式《酉陽雜俎．卷一九．廣動植之四》。也稱為「韓湘」。
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教育長（韓國）
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教育長為韓國各郡、市教育廳的首長，承道、市教育監之命，綜理廳務，並指揮監督所屬人員掌管本廳管轄地區自治團體內的教育、學藝之事務。
韓國各郡、特別市及直轄市的教育行政機關稱為教育廳，教育長即為各教育廳的首長，類似我國的縣市教育局長。依韓國教育法之規定，教育長由該道、市之教育監提名，經文教部長官核准後，再由文教部長官報請大統領任命。教育長之任用資格如左：(1)須為學識與德望崇高者；(2)須有被選為地方議員之資格，但不得為政黨黨員；(3)須有校長資格證書及教育專門職（教師、校長、督學、研究員）約二十年以上的經歷。 根據〔韓國教育法〕及〔教育委員會職制法〕之規定，教育長... |
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