韓搜尋結果 - 教育百科 | 教育雲線上字典

韓

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1.井垣，環繞水井周圍的柵欄。《說文解字．韋部》：「韓，井橋也。」

2.國名：(1)周時分封的姬姓諸侯國，春秋時為晉所滅。故址在今大陸地區陝西省韓城縣境。(2)戰國時晉大夫韓氏與趙、魏分晉，其地在今大陸地區河南省中部，及山西省東南部一帶。介於魏、秦、楚三國之間，為兵家必爭之地，後為秦所滅。(3)大韓民國的簡稱。參見「大韓民國」條。

3.姓。如漢代有韓信，唐代有韓愈。

韓愈

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人名。（西元768～824）字退之，唐河陽人。通六經百家之學，崇儒闢佛老，文章自成一家，為後世治古文者所取法。官至吏部侍郎。祖先世居昌黎，因此自稱為昌黎韓愈。卒諡文，宋代元豐年間追封為昌黎伯，世稱為「韓昌黎」。門人編次其詩文為《昌黎先生集》。

韓非

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人名。（？～西元前234)戰國時韓國的諸公子之一。喜刑名法術之學，而歸本於黃老，為人口吃而不能流利地辯說，與李斯同受業於荀卿。曾以書諫韓王而不見用，於是發憤著書五十餘篇，號為韓非子。文章峻嚴峭深，集法家之大成。後秦王攻韓，韓王遣非使秦，為李斯所譖，下獄而死。

韓非子法治主張

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　　現存〔韓非子〕一書出於韓非(298~233 B.C.)之著；據〔史記‧老莊申韓列傳〕說，韓非「觀往者得失之變，故作孤憤、五蠢、內外儲、說林說難十餘萬言。」〔漢書‧藝文志〕著錄法家韓子五十五篇；〔隋書經籍志〕載法家韓子二十卷、目一卷；至〔唐書藝文志〕只載法家韓子二十卷，不計篇數，可能有散佚；現存的〔韓非子〕以宋乾道本為例，有二十卷五十五篇，據考證其中可能有後人附會之作。
　　即以現存本看來，〔韓非子〕是法家思想中較有體系的。由於韓非身處戰國末世，有見韓國的衰弱，企圖救國存亡，主張大力改革政治，因而謀求速效，以為法治易於見功，在著作中表現了他的觀點。其法治主張重在政治，建立於「人性...

韓信將兵

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（歇後語）多多益善。漢韓信與高祖劉邦論將兵之道，以為自己擅長帶兵打仗，所領的士兵，越多越好。典出《史記．卷九二．淮陰侯傳》。比喻不厭其多，越多越好。如：「結交益友，那是韓信將兵──多多益善。」也作「韓信點兵」、「韓信用兵」。

韓良露

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目錄1 簡介2 著作3 評價4 飲食文學的作家與經典作品簡介韓良露，寫作觸角廣及小說、電影評論、散文、劇本、占星學……等各種文類。也是近年最受出版界與藝文圈重視的占星學大師。旅居倫敦時，就讀於倫都占星學院，並參加榮格分析心理學講座，潛心研究倫敦學派的深層占星學，並曾接受過英國電視台的訪問。著作曾出版《12原型星座─了解你愛情、生命與靈魂的風景》（麥田出版）、《生命歷程全占星》、《寶瓶世紀全占星》、《人際關係全占星》、《愛情全占星》等星座書。近作有《狗日子‧貓時間》（馬可孛羅）《食在有意思》（麥田出版）。評價近年來...

韓盧逐逡

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韓盧，戰國時代的獵犬。逡，狡兔。韓盧逐逡指驅使矯健善馳的獵犬去追逐狡兔。語本《戰國策．齊策三》：「韓子盧者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環山者三，騰山者五，兔極於前，犬廢於後，犬兔俱罷，各死其處。」比喻爭強好勝，兩敗俱傷。也作「韓盧逐㕙」。

韓戰

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發生於西元一九五○年六月二十五日至一九五三年七月二十七日的戰爭。因美蘇駐軍撤離韓國，北韓共軍趁機越過北緯三十八度線，向南韓進攻，引爆韓戰。美國麥克阿瑟將軍被任命為聯軍統帥，出兵助南韓。後因美國總統杜魯門，深怕促發第三次世界大戰，乃撤換麥帥，停戰謀和。戰事共計持續三年餘。

北韓學校制度

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　　北韓的學校制度依其教育發展狀況可分為三個時期，分述如下：
1.基礎建立時期(1941~1953)：在一九四五年獨立後，「北韓臨時人民委員會」就開始制定教育系統，其所宣布的第一個教育政策為〔教育臨時法〕，目標在於加強國家主義，並宣示共產主義才是最好的生活方式。其後，在一九四六年頒布〔二十項政策綱要〕，內容主要為普及義務教育，並在政府的領導下建立各種特殊的學校等。其中最重要的，是在平壤建立了金日成大學(Kim Ir Sung University)。到了一九四九年，重新制定了一套新的學校系統，其中包括了五年的人民學校、三年的初等中學、三年的高等中學與四年的學院或大學。除了這個基本系統...

韓信點兵

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（歇後語）多多益善。參見「韓信將兵」條。如：「行善助人，應如韓信點兵──多多益善。」

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