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道（市）教育委員會（韓國）
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韓國道（市）教育委員會為韓國各道、特別市及直轄市之教育行政機關，主管道、市區域內之教育、科學、技術、體育及其他有關學藝之行政事務。
設教育委員會為道（市）教育行政機關之制度，始於一九四八年韓國獨立建府之後，其目的在促進教育之專業化及適應地方特性。而後其組成及職權屢有改變，但此一制度仍沿用至今。目前韓國分設九個道、一個特別市及五個直轄市，均設有教育委員會。九個道是京畿道、忠清北道、忠清南道、慶尚南道、慶尚北道、全羅南道、全羅北道、江原道、濟州道；特別市是漢城；直轄市為仁川、大田、光州、大邱、釜山。 道（市）教育委員會由委員七人組成，除議會議長及教育監為當然委員外，... |
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藏書閣（韓國）
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大韓帝國高宗時，為了恢復奎章閣原有的功能，於1908年下令宮內府閔炳奭將奎章閣、弘文館、集玉齋、春坊及四史庫等的書籍移於司諫洞的仁壽館、並計畫新設藏書闊。因為庚戌國恥(1910)事件，設立藏書閣的計畫暫時中斷，後來日本朝鮮總督府發布皇室第34號命令，重新修訂當時掌管皇室業務的李王職之官制。隨著設立藏書閣的計畫的形成而縮小為李王職圖書課，當時所收集的圖書皆歸由李王職的圖書課管理。不過上述命令尚未施行之前，又曾發布命令，將所有的圖書移至朝鮮總督府的取調局。當取調局強令收集圖書時，李王職將九衛隊圖書和昌德宮璿源殿的奉安圖書另行保管，並未交給取調局。後來李王職不斷地購入新書約共3,528冊，191...
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韓康賣藥
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東漢韓康借賣藥隱名，卻因價格不二，反為人知，遂隱居霸陵山中。典出《後漢書．卷八三．逸民傳．韓康傳》。後比喻醫者隱居。元．張雨〈梧葉兒．移家去〉曲：「劉商觀弈罷，韓康賣藥還。」
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極切瞻韓
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韓朝宗曾任荊州刺史，好士薦賢。李白曾寫信給他說：「白聞天下談士相聚而言曰：『生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州。』」典出唐．李白〈與韓荊州書〉。後用以比喻非常景仰思慕。《幼學瓊林．卷三．人事類》：「思慕久曰極切瞻韓。」
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韓延壽
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韓延壽字長公，燕人；徙杜陵，少為郡文學。父韓義為燕郎中，以燕王無道，義諫而死，燕人閔之。漢昭帝立，大將軍霍光持政，論者以韓義無比干之親，而蹈比干之節，宜顯賞其子，昭示天下明人臣之義；光納其言，擢延壽為諫大夫，遷淮陽太守，治甚有名，轉任潁州太守。潁州多豪強難治，國家常為選良二千石治理，先是趙廣漢為太守，患其俗多朋黨，故構會吏民，令相告訐，以為耳目，潁州由是民多怨讎。延壽欲更改之，教以禮讓，恐百姓不從，乃召郡中長老為鄉里所信服者數十人，設酒具食，親與接談，為陳和睦親愛，銷除怨咎之路，長老皆曰善；因與議定嫁娶喪祭儀品，略依古禮，不得過法。延壽於是令文學校官，舍諸生皮弁執俎豆，為吏民行喪嫁娶禮，百...
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三韓
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漢時朝鮮南部的馬韓、辰韓、弁韓的合稱。馬韓在西，辰韓在東，弁韓在辰韓之南，後皆為新羅、百濟所併。
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韓國產業技術情報院（南韓）
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韓國產業技術情報院（以下簡稱情報院）乃一隸屬於韓國工商部、由政府贊助之機構，其前身為設立於1962年1月之韓國科學技術情報中心（Korean Scientific and Technology Information Center，簡稱 KORSTIC）。然而，在近30年當中，幾經變革：1982年1月11日，此情報中心與國際經濟研究院合併成立了韓國產業經濟技術研究院(KIET)；1984年8月8日改名為產業研究院；1988年5月20日，產業研究院成立產業技術情報中心；及至1990年12月17日，產業技術情報院法在韓國國會通過，因而產業技術情報中心乃改制為獨立之法人機構；1991年1月14日...
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韓國圖書館學與資訊科學教育(南韓)
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南韓圖書館學與資訊科學教育發展蓬勃，自1950年代中期開始發展圖書館教育，同時也帶動圖書館事業的成長。南韓第一所圖書館學校延世大學成立於1957年，目前已發展出涵蓋大學、碩士、博士學位三種教育層級。目前提供圖書資訊學課程的學校共有32所大學、6所專科學校、24所研究所。依據教育層級來分，共有13所博士班，17所碩士班，與3所圖書館學相關教育機構授予證書的學程。為因應資訊社會的需要，南韓的圖書館學系所於1990年代更名「文獻情報學系」，亦即圖書館學與資訊科學系之意。 韓國圖書館學與資訊科學教育始自1945年，其發展大約可分為下列三階段：（1）國家圖書館學校時期（1945—1954年）：此時...
Cho, Hyun-Yang, Park, Eun Bong, & Park, Soyeon (2009). South Korea: Archives and Libraries. Encyclopedia of library and information sciences (3rd ed.). Boca Raton, FL: Taylor & Francis. 王梅玲（2005）。英美與亞太地區圖書館與資訊科學教育。臺北市：文華。呂春嬌（2001）。韓國圖書館與資訊科學專業教育概述。圖書館學與資訊科學刊，16，209-226。
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韓奕
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《詩經．大雅》的篇名。共六章。根據〈詩序〉：「韓奕，尹吉甫美宣王也。」或以為韓侯初立來朝，始受王命而歸，詩人作此詩以送之。首章二句為：「奕奕梁山，維禹甸之。」
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國立教育評鑑委員會（韓國）
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韓國國立教育評鑑委員會成立於一九八五年，原名為中央教育評鑑委員會，至一九九二年方改為「國立教育評鑑委員會」，目前專職人員共一百二十八人。委員會成立之宗旨為改進各級學校學生的學業成就測驗、協助學校和教育機構的教育評鑑工作之實施、高中生的考試改進事務以及自學學士學位生的管理等。其主要組織單位有：評鑑計畫部、學歷評鑑部、考試管理部、學位檢定部等。
委員會的主要業務如下： 1.教育評鑑業務：發展評鑑學業成就測驗方法、全國中小學生和高中生學業成就之評鑑、調查分析影響學生學習成就的環境變項、幼稚園教育之評鑑、數學及科學成就國際比較之研究、舉辦改進學校教育之評鑑方法之研討會等... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士