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也無
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也沒有。例：今晡日店仔無生理，也無﹝又讀ia24 mo11南﹞幾多個人來買，將就收工轉屋去。（今天店裡生意差，也沒有幾個人來買，乾脆收工回家去。）
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也
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同樣。如：「他去，我也去。」、「這個問題我也碰過。」
皆、全、都。如：「他什麼事也不做，真氣人！」、「我什麼也不知道，你就別再苦苦追問了。」
表示動作或狀態並列。如：「客人中有走路來的，也有騎車來的。」、「屋內也熱，屋外也熱，真不知要躲到哪裡才好！」
尚可、還可以，表示委婉、讓步的語氣。如：「不說也罷」、「這樣也好」、「也只好如此了！」
表示加強的語氣。如：「一點也不辛苦」、「再也不敢說謊了」、「他一句話也不說就走了。」
助詞。多用於文言文。A>用在句末，表示判斷或說明的語氣。如：「我乃齊天大聖孫悟空是也！」B>用在句末，表示疑問或感嘆的語氣。如：「如此景物，豈是幻也？」、「英年早逝，真可悲也！」C>用在句中，表示停頓。如：「大道之行也，天下為公。」
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無
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沒有。如：「無用」、「無情」、「無辜」、「無中生有」、「無風不起浪」、「無事不登三寶殿」。
不。如：「無記名投票」。
不論。如：「無論」、「事無大小」。
南無：佛教用語，合掌稽首，禮敬的意思。如：「南無阿彌陀佛」。（音讀為ㄋㄚˊㄇㄛˊ。）
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黔驢技窮
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比喻人使完僅有的一點本領，就再也無計可施了。典出唐．柳宗元〈三戒．黔之驢〉。[例]如果這些辦法都無法解決這個問題，那我可就黔驢技窮了。
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濫竽充數
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王雖然也喜歡竽的吹奏聲，但他喜歡的卻是獨奏，所以命樂工一個個輪流表演。南郭先生得到了這個消息，知道再也無法蒙混過關，只好逃出宮去。後來這個故事被濃縮成「濫竽充數」一語，用來比喻沒有真才實學的人，卻混在行家中充數，或比喻拿不好的東西充場面。有時也用來當成自謙之辭，比喻自己才德不足。
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錦上添花
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我行腳，脫取納衣來與十三娘著不得。」十三娘後舉似師，便問：「只如十三娘參見大溈，與摩秪對，「還得平穩也無？」師云：「不得無過。」娘云：「過在什摩處？」師乃叱之。娘云：「今日便是錦上更添花。」■宋．王安石〈即事〉詩（據《王臨川集．卷二二．律詩九》引）河流南苑岸西斜，風有晶光露有華。門柳故人陶令宅，井桐前日總持家。嘉招欲覆盃中淥，麗唱仍添錦上花。便作武陵樽俎客，川源應未少紅霞。
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樂不思蜀
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談笑自若，沒有半點憂傷之情。連司馬昭都看了搖搖頭，對旁人說：「這個人竟然如此無情！諸葛亮就算沒有死，也無法長久跟在這樣的人身邊啊！」事後，司馬昭問劉禪：「你會不會想念你的家鄉蜀國呢？」劉禪卻說：「在這裡很快樂啊！我才不會想念故鄉呢！」後來這個故事被濃縮成「樂不思蜀」的成語，用來比喻一個人因為留戀玩樂而不想返回自己故鄉，或形容快樂得忘了歸去。
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望梅止渴
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02.《水滸傳》第五一回：「官人今日見一文也無，提甚三五兩銀子，正是教俺望梅止渴，畫餅充饑。」
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江郎才盡
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目錄1 解釋2 出處3 故事4 補充5 實例6 參考資料 解釋用來比喻才思枯竭，再也無法再創佳句的人。 出處南朝梁．鍾嶸《詩品．卷中．齊光祿江淹》 故事南北朝時，有一名叫江淹的年輕人，雖然從小家裡很窮，卻非常好學，年少時就能寫得一手好文章。所以當時不但官做到光祿大夫，還在文壇上享有盛名，大家都尊稱他為「江郎」。但江淹到了晚年的時候，他的文筆變得平淡乏味，毫無特色，作詩也退步了。傳說就在他辭退宣城郡守後，某夜在冶亭獨睡時，夢見一個美男子，自稱是東晉時的大文學家郭璞。他對江淹說：「我有一枝筆放在你那兒已經很多年，現在可以還給...
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出爾反爾
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03.《好逑傳》第一一回：「以按臺之重，成就治下一女子婚姻，縱有些差池，恐也無甚大禍。為何老恩臺大人，出爾反爾？」
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