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小野塚喜平次（日本）

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　　小野塚喜平次(1870~1944)（明治三年至昭和十九年）出生在日本新鴻縣的長岡市。一八九五年畢業於東京帝國大學法科（法律系）。一八九七至一九○一年間到德國海德堡大學、柏林大學、法國巴黎政治學院及英國留學。一九○一年返國，進東京帝國大學任教授，擔任政治學講座教授，前後達二十五年之久。小野塚喜平次為日本近代明治、大正以迄昭和期間政治學的開創者，被尊稱為「法律之父」，為日本著名之法理學家和教育學家。一九一七年當選了日本帝國學士院會員（院士），一九二五年出任為貴族院（上議院）議員，一九二八年迄一九三四年間，擔任東京帝國大學總長（校長）。日俄戰爭期間，他主張對俄國採強硬政策而聞名，屬對俄主戰旅者；...

塚

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墳墓。同「冢」。如：「墳塚」、「古塚」、「荒塚」、「衣冠塚」。

平

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不凹凸、不傾斜、無高低之分的。如：「平坦」、「水平」、「平滑」。

均等。如：「平等」、「公平」、「平衡」。

普通、尋常、不特別。如：「平凡」、「平常」、「平淡無奇」。

安舒無事。如：「平安」、「太平」、「和平」。

冷靜安定。如：「心平氣和」、「平心靜氣」。

止息、使安定。如：「平息」、「平亂」、「平定」。

中古聲調四聲（平、上、去、入)之一。又分為陰平、陽平。如「東」、「江」、「文」、「凡」等。

次

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第二的，排序緊接在後的。如：「次日」、「次年」、「次子」。

等級較差的。如：「次等」、「次貨」、「次級品」。

等第、順序。如：「名次」、「次第」、「層次」、「次序」。

旅途中暫居的處所。如：「旅次」、「客次」。

量詞。用於計算動作回數的單位。如：「初次嘗試」、「第三次段考」。

日

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太陽。如：「落日」、「日上三竿」、「烈日當空」、「日出而作，日入而息。」

表示月分的第幾天。如：「十月十日」、「四月四日」。

全天，一整天。如：「明日」、「今日」、「昨日」。

特定的一天。如：「忌日」、「生日」、「紀念日」、「國慶日」。

白天，與「夜」相對。如：「日間部」、「黑夜白日」、「夜以繼日」。

時間。如：「他日」、「來日」、「往日」、「日久見人心」。

每天。如：「日曆」、「日記」、「日積月累」、「日新月異」。

季節。如：「夏日」、「春日」。

日本的簡稱。如：「日貨」、「日語」、「赴日觀光」。

量詞。用於計算時間的單位。一日有二十四小時。如：「家無三日糧」、「醫生開了五日份的藥」。

部首。

小

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不大的。如：「小樹」、「小鳥」、「小城」、「小人物」、「小數目」。

時間短的。如：「小住」、「小坐一下」、「小睡片刻」。

排行最後或地位較低的。如：「小叔」、「小姑姑」、「小兒子」、「小女兒」、「小職員」、「小官員」。

年紀輕的。如：「小孩」、「小妹妹」、「小時候」、「年紀小」、「小伙子」。

對自己或與自己有關的人、事、物的謙稱。如：「小店」、「小兒」、「小女」、「小的不敢」、「恕小民直言」。

輕視。如：「你可別小看我喔！」

稍微。表程度不深。如：「小有名氣」、「牛刀小試」、「不無小補」。

邪惡的、壞的。如：「小人」、「宵小」。

詞頭。表對年紀輕者的暱稱。如：「小李」、「小張」、「小老弟」。

喜

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快樂。如：「歡喜」、「喜樂」、「喜怒無常」、「喜極而泣」、「喜上眉梢」。

值得慶賀的。如：「喜事」、「喜慶」、「大喜之日」。

懷孕。如：「害喜」、「她有喜了！」

愛好。如：「喜歡」、「喜新厭舊」、「好大喜功」。

野

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郊區。如：「野外」、「荒野」、「曠野」。

沒禮貌、不文雅。如：「野蠻」、「撒野」。

放縱。如：「心都玩野了」。

不馴的。如：「野性」。

未經人工栽培或養育的。如：「野花」、「野菜」、「野草」、「野馬」。

非正式、在民間而不屬於政府的。如：「野史」、「在野黨」。

界限、地域。如：「分野」、「視野」。

本

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草木的根。如：「根本」、「草本」。

事物的根源或本原。如：「基本」、「助人為快樂之本」。

主要的、中心的。如：「本體」、「校本部」。

原來的。如：「本來」、「本意」、「原本」。

依憑。如：「本乎良心」、「打分數要本著公平公正的原則。」

自己的。如：「本身」、「本地」、「本國」。

今、目前的。如：「本日」、「本年」、「本月」。

母金、資金。如：「本金」、「成本」、「賠本」、「將本圖利」。

書冊、簿子。如：「課本」、「筆記本」。

量詞：A>計算書籍、簿冊等的單位。如：「五本書」、「三本帳簿」。B>計算戲曲分段的單位。如：「西廂記第四本」。C>計算影片攝製成的膠卷的單位。如：「這部影片長達八大本。」

小野

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小野，本名李遠，１９５１年生，台灣台北人。原習生物，七零年代小說《蛹之生》開啟了小說和散文的創作。八零年代投身台灣電影製作和創作行列。九零年代又回歸童話、動畫創作。到了西元２０００年底，又從事電視工作。作品有八十部以上。小野著作豐富，也屢次獲獎得到肯定，以散文為最多，而涵蓋小說、童話、電影劇本，作品至今合計逾一百部。作品往往以家庭與學校體制為主題。多年來他作品中對於臺灣學校教育的諸多檢討、提案，十幾年來在台灣教育改革與社會發展之下也漸漸有所修正與實現。小野作品也描寫家庭生活，輕鬆的筆調卻不失真實韻味，頗受讀者喜愛，也使小野作品能長年暢銷。小野的作品談及家人，而小野的弟弟李近以及小野的一對子女(...

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