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平均利益
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教育的經濟利益通常以受過教育的個人的所得狀況來衡量，衡量的方法最常用的是比較各種教育程度的人的終身所得差異。這種比較方式只能找出教育的「平均」利益，指一個具有「平均」特質的普通人受過教育之後的結果。但是此種方法不能顯現不同特質的個人間的個別差異。（參見「邊際利益」）
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益
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增加、助長。如：「增益」、「添益」、「益智」、「進益」、「延年益壽」。
好的、有利的。如：「益蟲」、「益處」、「良師益友」、「益於健康」。
好處、幫助。如：「獲益」、「利益」、「開卷有益」。
更加。如：「益發」、「精益求精」、「多多益善」、「日益猖獗」、「經過苦練，他的技藝益形精進。」
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平
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不凹凸、不傾斜、無高低之分的。如：「平坦」、「水平」、「平滑」。
均等。如：「平等」、「公平」、「平衡」。
普通、尋常、不特別。如：「平凡」、「平常」、「平淡無奇」。
安舒無事。如：「平安」、「太平」、「和平」。
冷靜安定。如：「心平氣和」、「平心靜氣」。
止息、使安定。如：「平息」、「平亂」、「平定」。
中古聲調四聲（平、上、去、入)之一。又分為陰平、陽平。如「東」、「江」、「文」、「凡」等。
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利
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好處、益處。如：「私利」、「利益」、「福利」、「利令智昏」、「有利有弊」。
銳。如：「利劍」、「鋒利」、「銳利」。
從本金生出的子錢。如：「利息」、「紅利」、「利潤」、「連本帶利」。
方便、有好處。如：「便利」、「利人利己」、「損人不利己」。
吉祥、順利。如：「大吉大利」。
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利益
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好處。《後漢書．卷七六．循吏列傳．衛颯》：「勸令養蠶織屨，民得利益焉。」《大唐三藏取經詩話》卷上：「果得如此，三世有緣。東土眾生獲大利益。」
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平均
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1.輕重相等，分量一致。《漢書．卷二一．律曆志上》：「鈞者，均也，陽施其氣，陰化其物，皆得其成就平均也。」
2.均勻計算。如：「董事會決議，公司今年的盈餘平均分給員工。」《清史稿．卷一○七．選舉志二》：「臨時試無定期，學期、年終、畢業考試分數與平日分數平均計算。」
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貓頭鷹博士