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耶魯大學拼音系統     
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  耶魯大學拼音系統係於第二次世界大戰期間,由耶魯大學所創制,原來是適應該大學中文系課程而設計的。大戰後,杜伯瑞(M.Gardner Tewksbury)、王方宇、李抱忱等學者曾利用這一套拼音系統,編纂了一系列的中文教材。例如〔說中國話〕(Speak Chinese, 1948)、〔華語對話〕(Chinese Dialogue, 1953)、〔華文讀本(I)〕(Read Chinese Book I)、〔華文讀本(II)〕(Read Chinese Book II)、〔謾談中國〕(Read About China, 1958)等書,使耶魯式拼音風行歐美。
  耶魯式拼音之特點,是以濁...
    
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與「小」相對。如:「大樹」、「大河」、「眼睛大」、「力氣大」、「雷聲大,雨點小。」
最年長、排行第一。如:「大伯」、「大姨」、「大哥」、「大姊」。
重要的、偉大的。如:「大志向」、「要做大事,不要做大官。」
表示尊敬之意。如:「久仰大名」、「拜讀大作」。
指時間上更前或更後,有強調的意味。如:「大前天」、「大後天」。
表示程度之深。如:「大紅大紫」、「大吃一驚」、「大快人心」、「天色大亮」、「大失所望」、「大逆不道」。
差不多。如:「大約」、「大略」、「大概」、「大體而言」。
大夫:醫生。如:「住院大夫」、「主治大夫」。
大王:A>古代對君王或諸侯的尊稱。B>俗稱盜匪的首領。如:「山大王」。
    
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將零星的事物湊合在一起,使相連屬。如:「拼版」、「拼圖」、「拼音」、「拼貼」、「東拼西湊」。
豁出去,不顧一切地捐棄或犧牲。如:「拼死」、「拼命」、「拼到底」。
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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資質愚鈍。如:「愚魯」、「魯鈍」。
粗野的。如:「粗魯」。
大陸地區山東省的簡稱。
魯莽:冒失、欠考慮。如:「做事不要太魯莽!」
    
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有一定秩序或聯屬關係的整體或組織。如:「直系」、「旁系」、「世系」、「太陽系」。
大學中所分的學術科別。如:「中文系」、「哲學系」、「物理系」、「化學系」。
    
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助詞。多用於文言文。表示疑問語氣,相當於「呢」、「嗎」。如:「是耶?非耶?」
譯音用字。如:「耶穌」、「耶和華」、「耶路撒冷」。
    
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聲。如:「噪音」、「雜音」、「擴音」、「消音」、「樂音」、「音色」。
消息。如:「回音」、「佳音」、「福音」、「音信全無」。
腔調。如:「口音」、「鄉音」。
字的聲韻。如:「字音」、「注音」。
    
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世代相傳的體系。如:「傳統」、「系統」、「道統」、「血統」。
總括。如:「統計」、「統算」、「統括」。
集結合一。如:「統一」、「統合」。
率領、統領。如:「統率」、「統治」。
器物圓而中空的部分。通「筒」。如:「短統襪」、「長統靴」。
系統     
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1.同類事物,按一定秩序相連屬,而自成一整體。
2.兩個或兩個以上相互有關聯的單元,為達成共同任務時所構成的完整體。
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