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親密
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親近密切。《漢書．卷九四．匈奴傳下》：「自呼韓邪後，與漢親密。」《紅樓夢》第九回：「自此以後，他二人同來同往，同坐同起，愈加親密。」
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親密關係
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人在社會中，無可避免地與他人產生互動，而互動下促進各種不同程度的關係，且各式的關係對於個人而言有其不同的重要性，而親密關係則指彼此能分享內心想法，並且了解對方，建立信任、親近、愛與歸屬感等的依賴關係。(註1)親密關係可依親密性（intimacy）的程度而區別，可分為初級關係（primary relationships）與次級關係（secondary relationships...
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親密感
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親密感是心理健康的現象之一，是個體能與周圍的人建立親近的感情關係，能與別人分享苦樂、共同合作、信賴別人的心理傾向。完形心理學派的觀點認為，人在人群裡並非獨立的個體，而是與別人相互依賴的個體。當個人能表示對別人有興趣，樂意與人交往，與人合作，共同分擔工作中的苦樂，不但在內心深處會感覺到相互信賴和尊重，也顯現彼此熟悉和相互需要。容易與人建立親密感的人，心理適應良好，人際關係良好，工作效率亦較為良好。
「親密感」是新精神分析學派艾立克遜(E.H. Erickson)人格發展論的第六階段課題。艾利克森認為到了成年初期以至於壯年期，人與人之間應有親密關係之發展，能表露自己的思想和情感，... |
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親密無間
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關係非常密切而毫無隔閡。如：「團結就是力量，指的就是彼此相互信任，親密無間，才能凝聚力量，發揮作用。」
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親密需求
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由於很多親密需求以主題統覺測驗方法(thematic apperception method)探討，而且各有不同評分標準，使得概念的定義還沒有最後的定論。根據各家說法，親密需求可界定為個人對同伴、友誼的需要。
自莫瑞(H.A. Murray, 1893~1988)以問卷方式研究親密需求的個別差異起，心理學家發展出各種方法測量親密需求，一九五○年代此方面的研究曾達到高潮，最有名的實驗之一是心理學家夏赫特(S. Schachter, 1922~)在一九五九年發表的親密需求研究，他以即將接受的電擊會不會痛的說明，控制受試者焦慮程度，藉以觀察受試者選擇與人一起等實驗的傾向，結果證明焦... |
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親
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父母。如：「父親」、「母親」、「雙親」、「慈親」。
具血緣或因婚姻而建立關係的。如：「親人」、「親兄弟」、「親朋好友」、「姻親」。
自己的。如：「親口」、「親自」、「親手」、「親眼看到」。
接近。如：「親近」、「親信」、「親和力」。
愛。如：「親愛」、「相親相愛」。
指婚姻之事。如：「成親」、「結親」、「提親」、「求親」。
指新娘。如：「娶親」、「迎親」。
接吻，或用面部接觸。如：「親嘴」、「親吻」。
夫妻雙方的家屬稱呼對方的父母。如：「親家公」、「親家母」。
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密
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3.暱近的、親近的。如：「親密」、「密友」。
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艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論
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森把忠誠定義為："不顧價值系統的必然矛盾，而堅持自己確認的同一性的能力。"成年早期(18～25歲)：親密對孤獨的衝突只有具有牢固的自我同一性的青年人，才敢於冒與他人發生親密關係的風險。因為與他人發生愛的關係，就是把自己的同一性與他人的同一性融合一體。這裏有自我犧牲或損失，只有這樣才能在戀愛中建立真正親密無間的關係，從而獲得 |
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相濡以沫
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「相濡以沫」出自於《莊子．大宗師》。莊子說明人的生死有如日夜交替一般，自然而然，所以理想的生活並非刻意能追求的。我們往往以為和人親密相處、苦難相助，就是理想。但是哪裡知道那就像離了水來到陸地的魚兒一樣，為了存活，相互用口沫來潤溼對方，雖然好像很親密，卻怎麼樣也不如當初仍在水中，互相不認識時的快樂。「相濡以沫」從原文摘出，比喻同處於困境，互相以微力救助。
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間
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1.空隙。[例]間隙、親密無間、間不容髮
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