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賽席爾學校制度     
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  賽席爾共和國(Republic of Seychelles)由一一五個小島所組成,散布於印度洋西南部約一百萬平方公里的海域上,陸地面積僅有四百五十五平方公里,是世界上最小的國家之一。該國曾先後為法國、英國所殖民,在一九七六年六月二十九日脫離英國獨立,人口至一九九一年七月為止有六萬八千九百三十二人,多為非洲、亞洲(印度人或華人)及歐洲人之混血後裔;百分之九十信奉天主教。賽國經濟活動一向仰賴觀光業為主,近年來開始發展漁業、農業及輕工業。該國的官方語言有三種:賽席爾語(Seychellois Kreol,是多數人的母語)、英語和法語。其中小學四年級以前使用賽席爾語教學;英語則為賽國商業活動與政府...
    
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你、你們。如:「爾等」、「爾輩」、「爾詐我虞」。
如此、這樣。如:「果爾」、「不過爾爾」。
形容詞或副詞詞尾,表示情態。如:「偶爾」、「率爾」、「卓爾出眾」。
這、那。如:「爾時」、「爾處」、「爾日」。
    
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表示物質的相關性質達到的狀況。如:「長度」、「硬度」、「密度」、「酸度」。
法制、規範。如:「法度」、「制度」。
指人的。如:「器度」、「風度」、「度量狹小」。
標準。如:「限度」、「尺度」。
過、經歷。如:「度過」、「度日如年」、「虛度光陰」。
測量長短的標準。如:「度量衡」。
角度:A>數學上指角的大小。B>觀察事物的方向或觀點。如:「換個角度來看,他的作法並沒有錯。」
量詞:A>計算依一定標準劃分的單位。如:「耗電三百度」、「今天氣溫高達攝氏三十六度。」B>計算次數的單位。如:「再度光臨」、「梅開二度」。
思量、計議、考慮。如:「忖度」、「審度」。
    
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座位。如:「入席」、「離席」、「來賓席」、「座無虛席」。
成桌的酒菜飲宴。如:「酒席」、「流水席」。
職位。如:「主席」、「教席」。
用草莖、竹條等編織成可供坐臥的物品。通「蓆」。如:「草席」、「竹席」、「涼席」。
當作席子。如:「席地而坐」。
量詞。A>計算談話次數的單位。如:「聽君一席話,勝讀十年書。」B>計算會議成員名額的單位。如:「這次立委選舉在野黨取得三席。」
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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求學、教學的場所。如:「學校」、「補校」、「夜校」。
現行軍官的階級之一。分上校、中校、少校三級。
文書的複查核正。如:「校對」、「校正」、「校訂」。
較量、計較。如:「校量」。
    
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規矩、法度。如:「制度」、「法制」、「兵制」、「中央集權制」。
式樣規範化的。如:「制服」、「制式手槍」。
制定、規劃。如:「制作」、「因地制宜」。
限定、管束。如:「制止」、「管制」、「壓制」、「限制」。
指父母親的喪事。如:「守制」、「嚴制」、「慈制」。
    
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比較輸贏。如:「比賽」、「賽跑」。
比較勝負、優劣的活動。如:「球賽」、「預賽」、「決賽」、「複賽」。
勝過、比得上。如:「賽西施」。
祭祀酬報神明。如:「迎神賽會」。
學校     
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講學研習的教育機構。《詩經.鄭風.子衿.序》:「子衿,刺學校廢也。亂世則學校不脩焉。」《儒林外史》第三回:「你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校規矩,連我臉上都無光了。」
制度     
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1.經制定而為大家共同遵守認同的辦事準則。《荀子.儒效》:「繆學雜舉,不知法後王而一制度。」《儒林外史》第五三回:「近來器皿都要翻出新樣,卻不知古人是怎樣的制度。」
2.訂立法度。《漢書.卷六四下.嚴安傳》:「臣願為民制度以防其淫,使貧富不相燿以和其心。」
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