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原住民保留地
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民國37年台灣省政府明定「台灣省各縣山地保留地辦法」，即規定所謂山地保留地，是為保護原住民生計及推行地行政所保留之國有土地。
原住民保留地是用台灣於日據時代所用「高砂放保留地」的名詞而來。日本於1982年制定「台灣森林計畫規程」，將山地區分為「存置林野」、「不要存置林野」、「準要存置林野」三種區域，其中「準要存置林野」即高砂施保留地。台灣光復後直接用這種規定。 原住民保留地係專為原住民生計而設，故有限制使用對象，依照規定，一般平地人及平地人民而被原住民收養，或與原住民結婚及原住民被平地人民收養或招贅，或嫁與平地人民者，非經呈准不能使用原住民保留地，但在山地鄉內設... |
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地
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泛稱地球的表面。如：「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如：「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如：「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如：「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如：「見地」、「心地」。
本質、底子。如：「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地寫」。
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住
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居留於某處。如：「居住」、「住處」、「住宿」、「住院」。
停止。如：「住手」、「住口」。
置於動詞之後，表示穩固或停止的意思。如：「抓住」、「拿住」、「記住」、「站住腳」、「愣住了」。
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原
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起始的。如：「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如：「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如：「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如：「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如：「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如：「原道」。
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留
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停止、不離開、不使離去。如：「停留」、「留止」、「留任」、「挽留」、「請留步」、「把命留下！」、「留下來吃飯吧！」
保存、記錄下來。如：「留言」、「留聲」、「保留」、「留得青山在，不怕沒柴燒。」
注意、小心。如：「留神」、「留心」、「留意」。
收容。如：「收留」。
遺下。如：「遺留」、「他留下一封信就走了。」
留級：學生因成績太差，不能升級，留在原來的年級重讀。
留學：到國外去讀書深造。如：「小留學生」、「留學法國」。
留連：不忍離去的樣子。
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民
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人、百姓。如：「居民」、「國民」、「原住民」、「民為邦本」、「民不聊生」。
與人民有關的。如：「民生」、「民權」、「民心」、「民意代表」。
出於民間的。如：「民歌」、「民謠」、「民營公車」。
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保
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護著不使受損。如：「保衛」、「保護」、「保健」、「保全」、「保養」。
負責、承擔。如：「保證」、「保舉」、「擔保」、「保薦」、「保險」。
受僱替人做事的人。如：「酒保」、「保母」。
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保留
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1.保存、留下。如：「保留票根」、「老師毫無保留的將知識傳授給學生。」《官場現形記》第四一回：「該紳等率為稟請保留原任，無非出自該牧賄囑，以為沽名釣譽地步。」
2.暫時擱置不作處理。如：「本案保留，容後再議。」「對於這個敏感問題，許多人都採取保留的態度。」
3.拘禁。《儒林外史》第一七回：「你一定在內為頭要保留，是那裡冤枉的事！如今上面還要密訪。」
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住民
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居住在一定區域內的人。如：「這個社區的住民相互合作，共同維護居住環境的品質。」
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保留地
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為特定的用途而劃定保留或限制使用的地區。[例]山區保留地、公共設施保留地
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