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地球科學     
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一門以地球為研究對象的科學。內容包括氣象學、海洋學、地質學、天文學、地球物理學以及地球化學等。如：「從地球科學這門課中，我們可以知道地球變遷的歷史。」
探究地球：地球科學課程計畫（美國）     
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　　「探究地球：地球科學課程計畫」係一九六三至一九七三年在美國科羅拉多州的博得(Boulder, Colorado)發展之地球科學課程；此課程是屬跨學科性的地球科學課程，適用於七至十年級。
　　「探究地球」的教材內容是以經驗為中心，強調學生的探究過程。實驗活動是教科書的一部分，需要學生花費許多時間以自行設計、操作和詮釋探究的結果。由於沒有提供詳細的指導，學生和教師得以自由地進行創造式的思考。為補充教科書的不足，另編有十個單一主題式的實地研究指引。此外，尚有一系列的參考資料及六個影片提供教學之用。
中央研究院地球科學研究所圖書室     
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　　中央研究院地球科學研究所成立於民國71年(1982)8月1日，讓圖書室主要是配合研究所之發展做重點式資料收藏，目前收藏範圍以地震學、地震工程學、重力學、地磁學、古地磁學、大地測量學、地體構造學、地質學、同位素地球化學等為主，並有部分數學、物理、天文、電子、全球環境變遷等書。目前有專業期刊125種，圖書4,000冊，裝訂期刊3,500冊，國內外相關單位研究報告及博碩士論文約3,000餘冊，該所出版之研究報告及論文600餘篇，另有臺灣航照圖及臺灣地形圖等約4,500張圖幅。
目前有館員1人，服務對象除該所同仁（約80人）外，另有國內地質及地震工程界學生、教授或研究人員。有關館藏可透過...
地     
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泛稱地球的表面。如：「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如：「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如：「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如：「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如：「見地」、「心地」。
本質、底子。如：「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地寫」。
學     
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
科     
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專門的類別、項目。如：「百科」、「內科」、「科目」、「外科」、「理科」、「文科」、「文書科」、「人事科」。
法律、條目。如：「作奸犯科」、「金科玉律」。
定罪，用法律加以處罰。如：「科罪」、「科以罰金」。
機關內分別辦事的單位。如：「兵役科」、「文書科」、「人事科」。
古典戲曲中演員的動作。如：「科白」。
生物學上的分類之一。如：「貓科」、「禾本科」、「草本科」、「薔薇科」。
科班：A>招收兒童學戲的戲班。B>傳統正規的教育。如：「他是科班出身的，所以做起事來，一點也不含糊。」C>比喻基層的職務。如：「新任的總經理是由科班上來的。」
球     
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圓形的立體物。如：「皮球」、「籃球」、「水晶球」。
專指地球。如：「全球」、「南半球」、「北半球」。
球狀體。如：「眼球」。
量詞。用於計算球狀物的單位。如：「兩球毛線」、「兩球冰淇淋」。
科學     
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1.以一定對象為研究範圍，依據實驗與邏輯推理，求得統一、確實的客觀規律和真理。有廣義與狹義之別。廣義泛指一切有組織、有系統的知識而言，可分自然科學、應用科學、社會科學、人文科學四大類。狹義則專指自然科學而言。
2.合乎科學精神和方法的。如：「警察辦案的方式越來越科學。」
地球     
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行星名。距離太陽第三近的行星，有一顆衛星（月球）。最大的類地行星，人類與其他生物居住於此，是太陽系中最適合生命居住的天體，表面大部分由海洋覆蓋，有板塊活動。
基本學力測驗     
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領域（歷史、地理與公民） 70分鐘 60至70題 自然 國中三年自然與生活科技領域（包含理化、生物、地球科學，不含生活科技） 70分鐘 50至60題 寫作測驗主要依據國民中小學九年一貫課程暫行綱要第三階段寫作能力指標，並參酌部分第一階段、第二階段寫作能力指標。 50分鐘 一題 分數計算採用量尺分數制。 測驗題型均採「四選一」單一選擇題，包括「單題」及「題組題」兩類。答錯不倒扣分數。 2006年第一次基測試辦寫作測驗，於5月27日下午實施。成績不列入計算；但分數在3級分(含)以下者，升學後必須進行強制輔導課程。 2007年...
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