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明理
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通達事理，懂道理。《醒世恆言．卷三．賣油郎獨占花魁》：「妹子，你是明理的人。我門這行戶例，只有賤買，那有賤賣？」
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不證自明理論
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不證自明理論(an axiomatic theory of organizations)海格的不證自明理論係擷取韋柏、巴納德的早期研究，根據結構變項(structural variables)與功能變項(functional variables)的關係而發展出來。海格所提出的不證自明理論，包括八個組織變項，其中四個代表方法，四個代表目的；代表方法即為結構變項，代表目的即為功能...
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讀書明理
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有知識學問且能通曉事理。《通俗常言疏證．文事．讀書明理》引《意中緣劇》：「他是個讀書明理的人。」
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證明理論
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組合邏輯中，以一序列的保真變換來展示敘述的描述程序。在此方式下，一條敘述是其他敘述或敘述群的變換結果。
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理
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事情的原則、規律。如：「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如：「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如：「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如：「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如：「理會」、「置之不理」、「不理你了！」
順序、層次。如：「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如：「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如：「理化」、「理工」、「理科」。
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明
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了解、通曉。如：「明理」、「明白」、「深明大義」。
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罄竹難書
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即使把所有竹子做成竹簡，也難以寫盡。語或本於《呂氏春秋．季夏紀．明理》：「此皆亂國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹猶不能書。」《後漢書．卷六十六．公孫賀傳》也有「南山之竹，不足受我辭。」之說。至《舊唐書．卷五十三．李密傳》：「罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡。」後遂用罄竹難書比喻罪狀之多，難以寫盡。
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夙夜匪懈
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夙夜匪懈目錄1 出處2 故事2.1 解釋3 詞義3.1 相似詞3.2 相反詞4 例句 出處詩經 大雅 烝民：「（仲山甫）既明且哲，以保其身。夙夜匪懈，以事一人。」 故事仲山甫既明理又有智慧，能夠保全己身。他從早到晚不肯懈怠，全心服侍天子一人。 解釋形容工作很勤奮。 詞義 相似詞夙興夜寐、忙忙碌碌、夜以繼日 相反詞遊手好閒、醉生夢死、好逸惡勞 例句由於大家能共體時艱，夙夜匪懈不停地趕工，公司才能度過這次的難關。
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怨天尤人
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04.《紅樓夢》第一二○回：「那寶釵卻是極明理，思前想後，寶玉原是一種奇異的人，夙世前因自有一定，原無可怨天尤人。」
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倒
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4.違逆、不順。《韓非子．難言》：「且至言忤於耳而倒於心，非賢聖莫能聽。」《呂氏春秋．季夏紀．明理》：「故至亂之化，君臣相賊，長少相殺，父子相忍，弟兄相誣，知交相倒。」
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