跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
543 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:351.255 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
檔案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.一種相關聯電腦資料或程式紀錄之集合,通常具有檔案名稱及副檔名。
檔案評量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 檔案評量1.1 檔案評量的特色1.2 中英文關鍵字1.3 參考資料 檔案評量  檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內,所留存下來有關學業成績的資料,做為評定其成績高低的評量根據。檔案
歷程檔案評量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歷程檔案評量(Portfolio Assessment)(卷宗評量、檔案評量)就是學生作品錦囊,以在學習過程中蒐集學生在某學習領域表現的相關作品、文件,做為評量學生學習表現結果的評量方式。歷程檔案評量的內容包括最初構思與最後完成的作品,同時也包含學生的日誌、文章、相片等檔案資料的分析。它不僅是儲存學生學...
檔案結構     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指對一檔案或一組具共同目的檔案內容的描述。內容包含有檔案布局、格式、大小、位置等資料。
  檔(File)是指由多個同類的紀錄(Record)構成的集合體。檔案結構是指資料紀錄在儲存體內的儲存方式。由於機型與業務性質的不同,檔案的組織方法也就不同,常見的結構有5種,分述如下:
  (一)循序檔(Sequential File):把每一個資料紀錄依處理之先後順序儲存於媒體上,要讀取時也得依照該先後順序處理。適用於在大量的檔案資料處理,並有絕大多數的要更新使用,所以卡片檔和磁帶檔經常使用之。其特性為:只能供作順序存取、資料檔的處理順序固定、資料檔被更新時,異動檔之資料排列順序應與主檔相同、主檔更新後,應另外產生新主檔、程式撰寫容易。
  (二)索引循序檔(Inde...
檔案編排與描述     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  檔案在徵集入館後,接下來進行檔案的整理工作,通常稱為檔案的編排與  描述。檔案的編排主要是在實體方面,由於檔案的載體除紙本檔案外,還有影音檔案、照片、工程圖等多種類型的檔案。因而,針對各種不同載體的檔案,在徵集到館後,首先對於各種載體的檔案先進行分類與整理。有些檔案在原有單位保存不佳,需先挑選出進行修護的工作。  如已完成檔案的編排工作後,接下來是檔案的描述工作,此項工作是針對檔案的智能內容進行描述,分析、組織與著錄檔案的內容資訊。檔案的描述通常有一份可以依循的檔案描述規則。例如:美國地區的檔案描述內容標準(Describing Archives: a Content Standard,簡...

薛理桂、王麗蕉(2010)。檔案編排與描述: 理論與實務。臺北市: 文華。檔案管理局編(2005)。機關檔案管理作業手冊。臺北市: 檔案管理局。
中國農村復興聯合委員會檔案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  中美合作改良中國農業計畫起源甚早。民國14年(1925)南京金陵大學與美國康奈爾大學的中國作物改良合作計畫,開其端。35年6月,以提出改進中國農業方案,協助中國農村復興而成立的中美農業技術合作團奠其初基。
  民國36年4月,農村建設委員會主席晏陽初有鑑於中國農民「貧、愚、弱、私」4大病,應有所匡救,於訪問美國時,會晤美國國務卿馬歇爾(Georqe C. Marshall),力陳鄉村改造的必要性。並在同年9月30日致美國國務院的備忘錄中,提出改造中國農村的具體步驟,建議設立一全國平民教育與鄉村建設委員會,該會委員由兩國政府各指定代表組成之。晏陽初此項構想廣獲美國國會議員、賽珍珠(...
司法行政部檔案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  民國15年(1924)1月21日國民政府成立司法行政委員會,採委員制,執行全國司法行政職務。是年國民政府遷至武漢,始設司法部(15年11月13日)。依國民政府司法部組織法置部長1人,下設祕書處及第一、二、三處分掌部務。16年國民政府奠都南京,增設次長1人,其下分置總務、民事、刑事、監獄四司各設司長1人,另設參事、祕書各2至4人。17年11月國民政府五院成立,改司法部為司法行政部,隸屬於司法院,增設常任次長1人。20年12月中央政治改革,司法行政部改隸行政院(20年12月30日)。至23年10月復改隸司法院(23年10月3日)。25年11月修正司法行政部組織法,增設主計室及統計室,31年7月...
檔案評鑑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
檔案評鑑(portfolios)檔案評鑑就是有目的地蒐集個人學習的努力、進步,以及在知識、技能和傾向等方面的成就證據,並有組織地匯集在資料檔案夾內,以供評量的一種評量策略。對實習教師和在職教師實施時需考慮目的、證據、規準三個面向的課題:為了避免檔案淪為大雜匯或粗糙的大事記,需先確立製作
檔案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  檔案學係以檔案檔案工作為研究對象。檔案學的架構可以區分為純檔案學與應用檔案學兩大類,其中純檔案學是以理論為主,而應用檔案學則包括方法論,其下再分為實務與學術兩類。檔案學的研究內容可以概分為知識與實務兩大類,其中知識係以理論為主,其下包括方法論與學術;而實務則以方法論與實務為主。可知檔案學的研究係以理論與實務兩者為主。理論的探討包括檔案的產生、文件的生命週期、檔案組織、檔案的使用、讀者服務等相關議題的原理與原則的探討。檔案實務包括較廣泛,包括:檔案徵集與鑑定、檔案編排與描述、檔案利用、檔案參考服務、檔案典藏、檔案維護、檔案數位化與加值運用、電子文件與電子檔案、各類檔案的管理等項。檔案理論著...

Livelton, T. (1996). Archival theory, records, and the public. Lanham, Maryland: Scarecrow Press.中國百科全書編輯委員會(1993)。中國大百科全書:圖書館學、情報學、檔案學。北京:中國大百科全書出版社。
馬爾堡檔案學院(德國)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  馬爾堡檔案學院成立於1894年,院址因設在德國黑森州馬爾堡而得名。1904年停辦,1949年恢復。由黑森州檔案館館長 J.帕普里茨博士兼任該院院長。按照1980年10月1日生效的馬爾堡檔案學院章程規定,它是德國黑森州的一個公共教育機構,其主要任務是為檔案工作人員的進修和檔案科學研究服務。在德國,檔案工作者的職稱分為特級檔案員和高級檔案員兩種,與此相適應,該學院設立研究和專科大學班。特級檔案員要具有大學博士學位(歷史專業),主要是各檔案保管機構的高級管理人員和領導人;高級檔案員主要從事檔案的接收、保管、整理和分類,以及編製檢索工具等業務工作。檔案員在聯邦檔案館或州檔案館接受半年的職業培訓,然...
回到頁面頂端圖示