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言語     
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1.說話。《易經．頤．象曰》：「君子以慎言語，節飲食。」《三國演義》第一回：「性寬和，寡言語。」
2.文章著述。《文選．班固．兩都賦序》：「故言語侍從之臣，若司馬相如、虞丘壽王、東方朔、枚皋、王襃、劉向之屬，朝夕論思，日月獻納。」
1.稟告。如：「等我過去言語一句，你再進來。」
2.發言。如：「你怎麼不言語呢？」
歹瓜厚子，歹人厚言語。     
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形容壞人喜歡談論別人的是非，並藉此興風作浪。
言語無味     
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形容言辭空洞，沒有內容。如：「三日不讀書，自覺言語無味，面目可憎。」
教室言語互動     
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　　教室言語互動（classroom discourse）是教師和學生在教室裡用以溝通彼此的語言，透過言談和對話，以進行教學。因此教室言談互動並非自然的言談模式，而是教師指導學生進行知識組織以及學習活動的媒介，隱含著教師的教學型態、學生的學習方式、師生的互動關係，以及教學活動的操作。 　　教室言語互動的研究是探究教學歷程中，教師和學生的言談行為與互動型態。最早的教室言語互動研究發表於1910年，當時是由速記員記錄高中教室的師生言談。1930年代才有第一卷錄音帶的教室記錄發表於世，到1960年代發展出以錄音轉譯稿作為研究素材後，相關的研究才有快速的成長。1973年Barak Rosenshine...
Guthrie, James W. (2003). Encyclopedia of education. New York: Macmillan Reference USA.
蔡菁菁（2009）。一位國小教師的數學課教室言談之研究。國立屏東教育大學教育學系碩士論文，未出版。
不言語     
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不說話。如：「任憑眾人如何追問，翠兒只是不言語，搖搖頭，眼淚就掉下來了。」
言語妙天下     
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言語文章精妙，天下無人可及。《漢書．卷六四下．賈捐之傳》：「君房下筆，言語妙天下。」
言語道斷     
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佛教用語。指沒有分別心的境界，非言語所能表達。《菩薩瓔珞本業經．卷下》：「言語道斷，心行處滅。」
言言語語     
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絮絮叨叨，說個不停。《西遊記》第二七回：「唐僧見他言言語語，越發惱怒，滾鞍下馬來。」
舉止言語     
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行為與談吐。《紅樓夢》第七四回：「論舉止言語，他原輕薄些。」
言語高低     
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說話不好聽。《水滸傳》第三七回：「倘或有些言語高低，喫了他些羞辱，卻道我不與你通知。」