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文化累積 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Cultural Accumulation |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「文化累積」係指文化成長而內涵或元素增加的過程。因為新的文化元素或特質由於革新、發現、採借等方式，增加到原有文化之中，導致文化元素或特質總和的增加，使文化的內涵越來越多。 美國文化學家烏格朋(W.F. Ogburn)認為：文化的累積乃是文化中增長豐富的元素或特質的趨勢。同樣地，美國文化學家懷特(L.A. White)也把文化界說為：一種象徵的、連續的、累積的與進步的過程。美國人類學家克婁伯(A.L. Kroeber)也說：文化發展的過程是增加的，因此也是累積的。 文化累積的種類，美國人類學家穆爾(H.C. Moore)認為有三種： 1.進步的累積：早期的文化較單純，但發展的結果，形成複雜的文化模式，是文化進步的成果。2.凝聚的累積：在原有的文化現況裡，引進了新的文化元素或替代品，使之與原有的文化結合，因而使原有文化內涵增加。3.累積取代：在一項具有增加性的文化變遷中，導致文化特質之被取代，就是前一種情況被後繼的一種情況所取代。後一種情況取代後，文化的累積更為豐富。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_文化累積 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士