跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1123 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:593.75 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
投注心力於某種事務。如:「他立志終生身教育事業。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
提供謀略。《三國演義》第一一回:「卻說計之人,乃東海朐縣人:姓糜,名竺,字子仲。」《紅樓夢》第三回:「冷子興聽得此言,便忙計,令雨村央煩林如海,轉向都中去央煩賈政。」也作「策」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
捨棄私人財物而奉出來。如:「氣爆事件後,各界捐不斷,展現國人無比的愛心。」
引用文分析法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  引用文分析法是由質的方面來評鑑圖書館館藏的方法之一。此法是根據論著文章後所附的索引摘要等書目,來探討某一學科使用或產生文的特性。應用於圖書館館藏的評鑑工作上,則以圖書館讀者的著作為對象,研究其著作引用文的情況,以了解圖書館館藏可以滿足讀者研究需要的程度。多數學術性論著均附有詳細的索引摘要來源與參考書目,因此此法較適用於以研究為主的學術性圖書館、專門圖書館或有特定讀者的圖書館館藏的評鑑工作。
  引用文分析法評鑑館藏所獲得的結果,代表圖書館支援讀者從事學術性研究工作的能力。除了了解館藏資料被使用於研究工作的程度外,積極方面可以用以建立館藏發展政策改進參考資訊服務;消極方面則...
探討     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  文探討是人文學與社會科學學者常用的研究方法,係研究者回顧過去與某主題相關之重要發現、理論與方法,藉以形成較新研究或討論的立論架構基礎。文探討的對象通常為學術性文,包括專書、期刊論文、研討會論文、報章雜誌等,而不涉及研究者擬於文後論述的原始數據與分析結果,故其結果屬於次級資料(即對既有資料的引述)。

  一篇論文有關文探討的部份,多置於研究方法與結果之前,用以引述研究者欲論述主題的重要性與學術定位。文探討的內容有時與研究背景與研究目的合併敘述,有時則另立章節,視欲探討文的多寡與擬論述篇幅的長短而定。無論置於文中何處,其目的均為讓讀者暸解與該文章相關的研究,增...
出謀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
提出計謀,出對策。如:「他擅長出謀策,不愧是一個好軍師。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.供奉、呈。如:「戰士們為了保衛國家,供出自己寶貴的生命。」《水滸傳》第九○回:「我師不納,可令庫司辦齋,供本寺僧眾。」
2.指供品。清.潘榮陛《帝京歲時紀勝.十二月.歲暮雜務》:「調羹飯,治祭品,擺供,雕茶果。」
曝之忱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 曝之忱2 出處3 釋義4 相似詞5 造句 曝之忱春秋時代,宋國有一個種田的鄉下人,他一輩子都過著很簡樸的生活,住的是竹寮茅屋,穿的是破舊的粗布衣服;城市裡的高樓大廈,有錢人船的棉襖皮裘,他從來就沒有機會見過。冬天來了,天氣相當的寒冷,就算增添一些衣物,仍然抵擋不住冬天寒風的吹襲。即便使用烘火爐,仍因為沒有足夠的資金而作罷。等到天氣晴朗了,這位鄉下人總算可以取暖了,於是坐在門前曬著太陽,相當的輕鬆愉快。他認為這個禦寒的秘訣,是他經過多年體...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.呈珍貴的寶物。[例]唐太宗在位期間,恩威遠播,西北諸部落紛紛寶投誠,尊稱為「天可汗」。
2.比喻誇耀、表現自認為好的東西或意見。[例]他最愛寶了,一有什麼新玩意,就到處展現。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。唐.白居易〈賀雨〉詩:「乃命罷進,乃命賑饑窮。」也作「進呈」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示