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沒準
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沒有標準。如：「他生來懶散，又任性隨意，連店門的開門時間也沒準。」
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國際教育標準分類
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國際教育標準分類係聯合國教育科學文化組織(United Nations Educational, Scientific & Cultural Organization, UNESCO)發展出來的一套蒐集各會員國教育資訊的系統，目的在於提供一個標準的格式，供各國綜合、彙整該國各項教育資訊，以利於國際之間進行比較研究。其功能與其他領域的國際分類標準，如國際工業標準分類(International Standard Industrial Classification)、國際貿易標準分類(Standard International Trade Classification)、國際職業標準分類(I...
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聲音強度位準
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為一般常用之音量單位或聲音位準，以LI或SIL表示：
SIL＝LI＝10 log(I/I0) 其中I0＝10-12W/ m2，為基本音強，相當於人耳所能查覺之最小聲音強度。其聲音位準以分貝(dB)為單位。 |
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準備律
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Law of Readiness桑代克(E.L. Thorndike)在一九一三年出版的教育心理學中提到學習的三大定律，即準備律、練習律、及效果律。準備律係指：「當任何傳導單位處在要進行傳導的準備狀態時，讓它進行傳導，將是愉快；當任何傳導單位並未處在要進行傳導的預備狀態時，如果要讓它進行傳導，將是苦惱的。」換言之，個人在 |
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準的
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1.箭靶。北齊．顏之推《顏氏家訓．雜藝》：「別有博射，弱弓長箭，施於準的。揖讓升降，以行禮焉。」
2.標準。北齊．顏之推《顏氏家訓．文章》：「邢子才、魏收俱有重名，時俗準的，以為師匠。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．史傳》：「按春秋經傳，舉例發凡；自史漢以下，莫有準的。」
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時間率音壓位準
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即噪音量超過與達到此音壓位準之時間比率，用以顯示在某一地區有多少時間，其噪音是超過此一位準。
常見的有L0、L5、L10、L50、L90、L95等，如圖，以L10、L50、L90最常使用，L10＝93.8 L50＝88.0 L90＝84.3 |
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自動水準儀
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水準儀之望遠鏡筒內裝置一補正器，能自動導致視線水平者，稱為自動水準儀。補正器係由三個稜鏡組成，裝於調焦透鏡與十字絲面之間，如圖所示，兩端之梯形稜鏡固定，中間之稜鏡乃懸吊於鏡筒中，可在一定範圍內因重力作用而自由擺動。當儀器稍有傾斜時，補正器仍能藉折光作用，使進入物鏡之水平視線折射至十字絲中心。自動水準儀除用一圓水準器以作粗略定平外，並無管水準器之裝置，即藉此一裝置使視線經常保持水平，觀測方便迅速。
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標準字體
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經過整理、確定寫法標準的字體。有如唐代人所稱的「字樣」。教育部曾委託臺灣師範大學國文研究所研訂常用、次常用、罕用國字標準字體，並於民國七十一年九月公布常用國字標準字體表。七十一年十二月公布次常用國字標準字體表，七十二年十月公布罕用字體表。
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國民常用字標準字體表
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教育部委託國立臺灣師範大學國文研究所研訂之標準字體表。於民國六十八年八月一日至七十一年七月公告試用，並於七十一年九月一日正式公告啟用。一共收常用國字四八○八字。
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大地水準面
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假設地球上海洋面不受潮汐、風浪、海流及大氣壓力變化等因素影響，處於靜止而平衡狀態，並延伸及於大陸地面下，且包含整個地球，其所成之面稱為大地水準面，亦可用以表示地球之形狀。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士