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領導     
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領導(leadership through people skills)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義個人透過人際關係的技巧,用以有效激發組織成員全力投入工作的一種領導能力。領導在於透過各種影響力,使組織成員能夠滿足個人需求以及有效達成組織的目標。由於組織成員特性以及組織目標具有變動性,因此領導學說也經常與時俱進,以符合組織發展的需求。 起源從新領導的概念源自於梅堯(G. E. Mayo)等人在1930年代所倡導的人群關係(human relation)學說,該學說強調工作士氣的重要性,之後...
一計     
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全意、專一無他。《紅樓夢》第六回:「如今女婿接來養活,豈不願意,遂一一計幫趁著女兒女婿過活起來。」《兒女英雄傳》第一四回:「只這幾個家人,又有張親家老爺合程相公外面幫著,人足敷用,況大家又都是一一計。」
    
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誠實,不虛偽作假。比喻思不靈活。《兒女英雄傳》第三五回:「安太太合舅太太說道:『我這位老姐姐怎麼個實眼兒?』安老爺道:『此所謂其愚不可及也。』」
王室     
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本指常思國事。語本《書經.康王之誥》:「雖爾身在外,乃罔不在王室。」用以喻忠於朝廷。《三國志.卷一三.魏書.鍾繇傳》:「方今英雄並起,各矯命專制,唯曹袞州乃王室,而逆其忠款,非所以副將來之望也。」《元史.卷一四○.太平傳》:「脫脫乃王室,大義滅親,今父歿而不克奔訃,為善者不幾於怠乎。」
研桑     
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研桑,指計研和桑弘羊,二人均為古代善於計算的人。研桑計比喻有理財的本領。《文選.班固.答賓戲》:「和鵲發精於鍼石,研桑計於無名。」唐.李善.注:「越王勾踐困於會稽之上,乃用范蠡、計然。韋昭曰:『研,范蠡之師計然之名也。』《漢書》曰:『桑弘羊,洛陽賈人子,以計為侍中也。』」
以己之度人之     
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用自己的想法來推想別人的想法。《醒世恆言.卷九.陳多壽生死夫妻》:「以己之度人之。我自家晦氣,兒子生了這惡疾,眼見得不能痊可,卻教人家把花枝般女兒伴這癩子做夫妻,真是罪過。」
眼兒     
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1.地。如:「此人眼兒不好,大家最好小點。」
2.聰明機智、機智謀。如:「這人很沒眼兒,做事老出差錯。」《紅樓夢》第八三回:「我是個沒眼兒的人,只求姑娘,我說話別往死裡挑撿,我從小兒到如今沒有爹娘教道。」
3.意念、疑慮。如:「眼兒太多,你不會過得很痛苦嗎?」
4.度量。如:「他眼兒小」、「他眼兒窄」。
5.意。如:「她衝著他眼兒說話來討他的歡。」
6.內。《紅樓夢》第六回:「我的嫂子,我見了他,眼兒裡愛還愛不過來,那裡還說的上話來了。」
浮力中     
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  阿基米得(Archimedes)早在公元前三世紀,已發現浮體或整個淹沒於流體中的物體,均承受和該物體所排開的流體重量相等的浮力,而浮力之作用線必經過所排開的流體的體積形。這個浮力的作用線必經之點稱為浮力中,換言之,浮力中即為浮體或整個淹沒於流體中的物體所排開的流體的體積形。對於整個淹沒於流體中的物體而言,若其重低於浮力中,該物體對於左右擺動即屬於穩定平衡,反之若其重高於浮力中,該物體對於左右擺動即屬於不穩定平衡。
力學名詞。當液體對沈浸於其中之物體產生浮力時,其浮力等於與沈浸於液體中等體積物體之液體重。如以等體積之液體取代沈浸物體之位置,該等體積液體之重即為浮力中
囚禁理學     
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  囚禁理學為理學的一支,主要研究因失去自由而生的理影響,探討有效的處理方法,以克服因囚禁而生的消極理作用,並預防出獄後成為再犯。
  理學家從囚禁的目的探討其效果,發現普通監獄並未產生預期的效果。如以隔離犯人保障社會安全而言,則犯人在監獄中,勢必遵守監獄規則,縱然偶有違規行為,與社會毫無影響。如以囚禁為對不法行為之懲罰而言,則此種懲罰未必為犯人甘情願的接受,甚至更引起憤恨與報復理,如以囚禁有嚇阻作用而言,則監獄存在已久,初犯者絡繹不絕,其效果亦大有可議之處;至於所謂之嚇阻作用,更無從由未犯罪者中區分何人係因恐懼囚禁而不敢做出違法行為;因而提出「教養院」(Correct...
    
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1.旁切圓的中
2.三角形一內角平分線和其他兩內角的外角平分線的交點為「旁」,一個三角形有三個旁
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