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因應措施
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處理事情的應變方法。如:「受到國際油價波動之影響,政府立即邀集相關單位,以擬定有效之因應措施。」
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潘安白髮
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比喻時光易逝而無成就,或感嘆未老先衰。參見「潘岳鬢白」條。唐.白居易〈不准擬〉詩二首之二:「多於賈誼長沙苦,小校潘安白髮生。」
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古文運動
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駢文,而且內容以歌功頌德為主,成就不高。宋真宗時,高官錢惟演,楊億,劉筠等人大力提倡綺麗文風,刻意模擬李商隱,號為「西崑派」。在科舉亦以此為選拔進士的標準,故讀書人都爭相學習西崑體。當時,文人如柳開等,已不滿於這種現象,提倡「革弊復古」。當時,古文家和理學家的文學觀點雖然有些不同,但反駢這方面卻是一致的。所以理學的興起,對古文運動也有推動作用。宋代是古文運動的成熟期。而所謂唐宋八大家,他們自然是古文運動的主流,其作品受到後人肯定與傳誦,也是其來有自。儘管他們不像韓愈等人那種高聲疾呼與振衣千刃崗的態勢,但文筆與內容的同趨化...
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江淹夢筆
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光祿大夫,封醴陵侯。出身孤寒,性沉靜好學,年少便在文壇享有盛名,世稱「江郎」。擅長各種詩體,並善用摹擬技巧,作品風格幽深奇麗。唯晚年因高官厚祿,世故保守,所作詩文不如早年。
(2) 罷:辭退、去職。
(3) 宣城郡:南北朝時地名,位於今安徽省蕪湖縣東南,瀕水陽江西岸,以產宣紙著名。南朝梁明帝在位時,江淹於此地擔任太守。
(4) 冶亭:亭名,在今南京市。
(5) 郭璞:西元276∼324,字景純,東晉河東聞喜人。為著名的文學家與思想家,博學高才,好古文詩賦,又精通陰陽、曆算、五行、卜筮之術。曾為《爾雅》、《山海經》、《方言》、《楚辭》等書作注。
(6) 卿:對人的尊稱,此處指江淹。
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應承
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1.應允、承諾。《紅樓夢》第六回:「那板兒纔五六歲的孩子,一無所知,聽見帶他進城逛去,便喜的無不應承。」《文明小史》第五九回:「幕府裡得著了這個消息,凡是沖天炮有什麼事,或是應承了余小琴的請託,叫幕府裡擬批擬稿。」
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零體罰政策
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此又稱為「零體罰政策」或「零體罰條款」,但是未避免零體罰成為零處罰的迷思,教育部更同時與全國教師會研擬「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」草案,除了避免造成基層教師管教學生動輒得咎,或對學生輔導改採消極態度,更對學校教育確立了校園禁止體罰的具體範疇。
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正史
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《史記》、《漢書》等紀傳體的史書,如二十四史。《隋書.卷三三.經籍志二》:「自是世有著述,皆擬班、馬,以為正史,作者尤廣。一代之史,至數十家。」
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徒有其表
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此處所列為「虛有其表」之典故說明,提供參考。根據唐代的鄭處誨在《明皇雜錄》中記載,唐玄宗時中書舍人蕭嵩,長得高大,留著鬍子,相貌英偉俊秀。有一天晚上,蕭嵩被唐玄宗臨時召見,要他草擬一道任命蘇頲為宰相的詔書。蕭嵩寫好後呈給玄宗過目,文中以「國之瓌寶」一詞稱讚蘇頲,但「瓌」字是蘇頲父親的名諱,於是玄宗要求蕭嵩當場更改。蕭嵩又急又害怕,流了一身汗,久久不能下筆。過了好一會,玄宗走到蕭嵩身邊觀看,看到他只將「瓌」字改成「珍」字,其餘的都沒改。等蕭嵩退下後,玄宗把草稿扔在地上,說:「蕭嵩只是外表長得好看罷了!根本沒有什麼內涵。」後來「虛有其表」演變為成語,用來形容空有華麗的外表,卻無實際的內涵。
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電腦輔助教學
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委婉地解釋問題。4.教學所需之課程乃集合教師、心理學家、專家人員和資訊人員等學者專家之智慧和學識而研擬出來的,必須事先規劃並儲存於電腦記憶體。5.因課程之良好規劃,反應好或能力強之學生會得到比較多之學習教材和較深之內容;反之,則得到較少之教材與較簡單之內容。6.根據學習者之學習步伐,螢光幕不斷提出新的學習主題。 優點1.個別化教學2.不受人性干擾之教學3.不受空間和時間限制4.多元媒體之教學5.可進行模擬實驗 關鍵字中文關鍵字:電腦輔助教學法英文關...
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狖
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黑色的長尾猴。《淮南子.覽冥》:「猿狖顛蹶而失木枝。」漢.高誘.注:「狖,猿屬,長尾而卬鼻。」唐.李白〈擬恨賦〉:「聽江風之嫋嫋,聞嶺狖之啾啾。」
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貓頭鷹博士