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文化的價值創造
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蘇俄（現在的獨立國協）哲學家巴達耶夫(N. Berdyaev, 1874~I948)認為，文化的開始不是一種新的人類生活或新的生活方式的創造，而是各種新的價值的創造；就是「文化價值創造論」。
他認為從初始的文化發展到高度的文化，各種文化有必死的和不死的，因為它們具有時間性和永久性的原則。所以每個文化有出生時期、發達時期，也有起伏升降、衰老死去，但是在論斷永久價值中，創造價值是永遠存在的，如羅馬的法律、希臘的美學和哲學，至今仍然為人稱道。 他又認為文化的價值創造，才能保持文化的壯健而不死；如果一個文化中，有熱烈的生活欲（奢華享受），而不思創造，即會把人們的創作天才... |
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緊急管理的資訊技術
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緊急管理（Emergency Management，簡稱EM）是為執行突發緊急狀況的管理原則。緊急管理和資訊的獲得及資訊的傳播息息相關。以颱風這個天然災害為例，氣象人員必須取得有關颱風動態的資訊，並即時報導給可能在災區的民眾。可以應用在緊急管理的現代資訊技術很多，通常以電腦和通訊為主，同時配合影像顯示、聲音傳播來達到傳播及時資訊的效果。
一般而言，緊急狀況可分為3種：天然災害，無意的人為災害和有意的人為災害。天然災害是指火山爆發、洪水、地震、颱風等大自然主控的災害。無意的人為災害是非人類有意造成的災害，像飛機失事和火車出軌等。有意的人為災害則是由某些人故意造成，像暗殺事件、恐... |
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蘇丹的圖書館
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蘇丹共和國為非洲面積最大的國家，位於非洲東北部，面積2,503,890平方公里，人口25,204,000（1990年估計）。官方語言為阿拉伯語，其他尚有32種語言。
蘇丹於1956年始獲得獨立，當時全國文盲人口比例甚高，1977年蘇丹政府實施約六年計畫就是希望將高達80%文盲人口比例降至30%，因此對於蘇丹而言，圖書館事業是一門新興、發展中的專業科學。蘇丹政府深感圖書館事業發展的重要性，曾積極尋求聯合國教科文組織(UNESCO)的協助，而UNESCO也曾於1960年代與1970年代先後派遣兩位圖書館學專家協助研究、規畫、推展蘇丹的圖書館事業。 蘇丹目前並無國立圖... |
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師範教育的功能
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從社會學的角度看，師範教育的功能係指透過師範教育的設置與發展，而產生的對個人和社會所預期的正面的效果而言。師範教育設置的宗旨係培育未來理想的教師，進而使學校教育達到傳遞並增進知識與文化進步的目的，使教師及學生都能健全發展，更進而帶動社會的進步與革新。師範教育主要的功能有四項：(1)使教師具備所需的知識；(2)培養教師的工作效能；(3)促使教師個人健全發展；(4)培養教師的社會使命感。以下就此四項功能逐一說明：
第一，使教師具備所需的知識。教師的主要任務之一是傳遞知識與發展學生的概念，教師須扮演知識的領導者及學科專家的角色。師範教育應發揮的功能之一是使未來教師具備應有的知識。對... |
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輝煌的夜之舞劇
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舞名。分四部分，有43段行進式集錦芭蕾的宮廷舞劇。皮耶．波尚（Pierre Beauchamps, 1636-1719）與盧利（Jean Baptiste Lully, 1632-1687）共同編舞，康百福的尚（Jean de Camberfort）與盧利共同作曲，主題構思是克雷門（Clément）依據邦瑟哈德的艾薩克（Isaac de Benserade）的詩而編作，佈景與舞台效果由托雷利（Giacomo Torelli）負責，1653年2月23日在巴黎小波旁廳首演，表演者有波尚、盧利、藍伯特（Lambert）、羅比松（Robichon）、莫利爾（Mollier）等，及一些宮中高階官員。舞劇...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
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德育的主客體論
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「德育的主客體論」可從廣狹兩方面探討，就廣義觀點言，德育的主體指道德教育中接受教育的學生，德育的客體則是學校的教師、學生家長與社會大眾。若就狹義觀點來說，則僅限於學校道德教育中師生的互動關係，傳統上仍以教師為施教主體，學生為受教客體。到了開放社會，由於人與人之間的道德觀念相互濡染，因之師生之間的主客體不再那麼明確與絕對，使得師生雙方兼為德育的主體與客體，亦即師生在德育活動中交互影響而收教學相長之效。
歐陽教在〔德育原理〕書中分別依師生雙方對道德理性與情感介入的深淺程度、量的對應關係，以及質的深層關係來分析師生之間主客體關係在德育上的涵義。 1.道德理性與情感介入... |
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可轉移的污染
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鬆散的表面污染可很容易地從其所存在的表面擦去，或可輕易移除而轉移至其他位置。
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打談的
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說書人。《金瓶梅》第六三回：「我不信，打談的弔眼淚，替古人耽憂，這個都是虛。」也作「打啖的」。
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捧鳳凰似的
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形容小心翼翼的呵護著。《紅樓夢》第四五回：「上託著主子的洪福，下託著你老子娘，也是公子哥兒似的讀書認字，也是丫頭老婆奶子捧鳳凰似的長了這麼大，你那裡知道那『奴才』兩字是怎麼寫的。」《官場現形記》第一回：「王鄉紳下車，爺兒三個連忙打恭作揖，如同捧鳳凰似的捧了進來，在上首第一位坐下。」
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鍋是鐵鑄成的
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（諺語）比喻鐵定的事實，根本不能改變。《醒世姻緣傳》第一三回：「珍哥問了抵償，方知道那鍋是鐵鑄成的，扯了晁大舍號淘痛哭。」
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貓頭鷹博士