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愛爾蘭的圖書館
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愛爾蘭為一孤懸於西歐外海之島國，面積70,282平方公里，1991年人口3,520,000人。愛爾蘭原屬大不列顛帝國一員，1921年有26個愛爾蘭郡根據英國頒布的國內法，成立愛爾蘭自由邦，其餘6郡組成北愛爾蘭，仍屬英國的一部分，1937年此實際存在卻未正式宣布的愛爾蘭共和國成立，1949年該共和國始正式宣告成立，官方語言為愛爾蘭語。
愛爾蘭國家圖書館(National Library of Ireland)成立於1877年，建館之初由皇家都柏林學會科學藝術部門(The Royal Dublin Society to the Science and Art Department... |
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英國的學苑
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十七世紀時由於〔信仰統一法〕(Act of Uniformity, 1622)的頒行，規定所有教師須簽署遵從英國國教禮拜儀式之聲明書，否則願接受罰鍰或徒刑，因而使得不遵從國教的清教徒教士二千多人被逐，而不從國教之子弟也為文法學校及大學開除。這些教士即轉而設立反國教之學校，即學苑，以培育清教徒教士為目的。在十七世紀時他們的活動處於隱密狀態，到了十八世紀始形成顯著的運動。
根據美西恩公司(Methuen & Co. Ltd)出版之〔西方教育史〕(A History of Western Education)的記載，在一六六二至一八四三年間英國有七十三所重要的學苑，其中三十四所提供... |
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朱利安的教育計畫
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朱利安的教育計畫，係指朱利安(Julian the Apostate, 332~363)即位後所推行的種種教育措施。朱利安是四世紀時的羅馬皇帝，由於他在西元三六一年即帝位後，拒絕將基督教視為羅馬帝國的國教，並且決心重建異教主義(paganism)，因而被歷史學者稱為「叛教者」(the apostate)。朱利安雖然出身於基督教家庭，但卻對於異教學術有著濃厚的興趣，他曾醉心於文學及新柏拉圖主義(neo-Platonism)的研習，加上他的一些親友因研讀異教學術致死，更加深了他叛教的決心。朱利安此種反對基督教的傾向，在他即位後不久便顯現出來；雖然表面上他採取了信仰自由與宗教寬容的政策，但實際上...
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學校組織的目標
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各種社會組織都具有目的性。學校組織目標在提供適當的環境（包括場所、設備與人員），使青少年順利完成社會化的過程，以便圓滿參與社會生活。因此學校組織的目的在於傳遞社會文化；而文化的內容又涵蓋整個人生的領域，包括知識、技術與價值觀念。教育的內容當然也就包括認知、技能與道德三方面，以達到陶冶健全人格服務社會人群的目標。
研究教育目的或學校教育目標者，常強調其時代性與地區性。教育目標既然是由社會規定的，常因時代或社會背景不同而各異。就當代學校教育目標而言，歐美國家比較注重實現民主主義的社會理想，兼顧群性與個性的發展。我國基於三民主義建國理想，於民國十八年由政府訂頒教育宗旨及其實施方針，... |
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牽的
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妻子、太太。
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你家的
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婦女對對方丈夫的俗稱。《二刻拍案驚奇》卷二五：「當初你家的，與前村趙家一同出去為商，今趙家不回來。」
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臺北盆地的地形演育
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臺北盆地的地形演育
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探究的合理性
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勞丹(L. Laudan)將合理性分為接受的合理性與探究的合理性，科學探究的合理性方面，勞丹的觀點認為，探究任何一個比其對手具有更高進步率的研究傳統，總是合理性的（即使它只有較低的問題解決效力）。這種觀點是一種較中間的立場，它正介於兩個極端之間，一端堅持優勢典範之可替代者的探究都絕不是合理性的，孔恩(T.S. Kuhn)和歸納主義者可為代表，而另一端則聲稱，對任何研究傳統的探討，不論它是如何的退步，都總可以說是合理性的，弗耶阿本德(P. Feyerabend, 1923~)和拉卡托斯(I. Lakatos, 1922~1974)可為代表。
例如有兩個競爭的研究傳統，RT和RT... |
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沒下頷的話
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信口胡說、沒憑沒據的話。《醒世姻緣傳》第一四回：「喫了他幾杯酒，被他一頓沒下頷的好話，就把個拿手放了，可惜了這般肥蟲蟻！」
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貓頭鷹博士