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已
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4.一定、必定。《漢書．卷五二．灌夫傳》：「夫不好文學，喜任俠，已然諾。」
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維高斯基的認知發展論
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築成的語言，將之轉變為自己可以理解的字彙，然後在平常的時候，就會透過自言自語的方式，進行一種類似知識灌輸的過程，這對於幼童來說是很重要的學習方式。，也能讓他更有效率地做學習。 最近發展區(近側發展區)此舉說明了教育其實重點著重在學生可能會，但是不完全懂的地方，也就是說他們需要學習的部分，是他們沒辦法獨力完成，但是如果有些許幫助，或是有人在旁指導，就可以完成的部分，就是他們最有效率的學習區域，而稱之為最近發展區。 鷹架理論如其名詞所翻的鷹架二字一般，它的使用模式在於當幼童一開始學習的時候，我們給予其大量的協助，促其可以快速...
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倒
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3.反過來、相反的。如：「海水倒灌」、「倒掛金鉤」。唐．徐凝〈杭州祝濤頭〉詩二首之二：「倒打錢塘郭，長驅白浪花。」
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探究式教學法
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意義(引自楊建民(2009) 在西元十九世紀之前，大多數的教育學者將科學視為知識體系，並將科學直接灌輸給學生。直到西元十九世紀初杜威認為科學不應只是灌輸給學生大量的知識，卻忽略了學生思考的方法與態度，所以教育工作者應加強學生問題解決的過程與方法之學習（謝州恩、吳心楷，2005），亦即兒童在學習上應扮演主動的探究者的角色，而非被動的接受者。 在探究式教學的實施上，歐用生（1989）認為探究教學的過程沒有絕對固定的方式，應隨著各科教材結構的不同，而...
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米珠薪桂
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(6) 薪：作燃料的木材。
(7) 桂：指桂木，是一種珍貴的木材。桂，為木犀的別名。木犀科木犀屬，灌木或小喬木。葉橢圓形或長橢圓狀披針形，背面有網脈，先端尖或漸尖。花白色或淡黃色，果實核果或漿果，藍色。因花蕊如金色的粟點綴在枝頭，故亦稱為「金粟」。專供觀賞，花可用為香料及潤髮。亦稱為「木樨」、「丹桂」、「桂花」。
(8) 謁者：通報與接待賓客的近侍。
(9) 因：憑藉、依靠。
(10) 就舍：前往賓館。舍，音ㄕㄜˋ。
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繞
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3.圍、環。三國魏．曹丕〈芙蓉池作詩〉：「雙渠相溉灌，嘉木繞通川。」
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倚
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2.依仗、仗恃。如：「倚勢欺人」。《書經．君陳》：「無依勢作威，無倚法以削。」《史記．卷一○七．魏其武安侯傳》：「灌夫亦倚魏其而通列侯宗室為名高。」
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空穴來風
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解〕
(1) 典故或見於《莊子》逸文。
(2) 枳句：枳樹的枝椏彎曲。枳，音ㄓˇ，莖上有刺的落葉灌木或小喬木。句，音ㄍㄡ，屈曲、彎曲。
(3) 來：招致。
(4) 殊：不同。〔參考資料〕 《莊子》逸文（據《太平御覽．卷九五六．木部五．桐》引）空門來風，桐乳致巢。
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溉
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1.灌注。《說文解字．水部》：「溉，灌注也。」如：「灌溉」。《史記．卷二十九．河渠書》：「其後漕稍多，而渠下之民頗得以溉田矣。」
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梔子花
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等植物分類：茜草科(Rubiaceae)黃梔子屬(Gardenia) （註1）園藝分類：常綠小喬木或灌木原產地：熱帶和亞熱帶地區花色：白色花期：四月至九月用途：香料、藥用、染料、切花、盆栽、花壇和庭園露地栽培。花語：清淨、非常喜悅、嫻熟優雅、純潔幸福 介紹原產於熱帶、亞熱帶地區的梔子花為一香花植物，屬於常綠性小喬木或灌木。初夏時，隨著花期的開始，盛開白色花朵，濃郁花香四溢，為一常見之庭園景觀植栽。根據神農本草經的記載，梔子花自古即作為藥用、染料等，...
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貓頭鷹博士