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感覺統合失調     
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感覺統合失調造成幼兒說話、語言和聆聽遲緩的原因是，他們常把接收到的訊息搞混，或因訊息過多而無法一次全部接收。我們都知道，嬰兒是經由嗅覺、味覺、觸覺、聽覺和視覺
獨覺     
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佛教用語。梵語pratyeka-buddha的意譯。一種佛教修行者所證得的果位。參見「辟支佛」條。《瑜伽論記》卷八上：「如上說獨覺者，是今世成道，自覺不從他聞，是名獨覺辟支迦佛。」
生涯覺知     
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　　「生涯覺知」的概念係根植於人們生涯發展的觀念，因為生涯發展係指個人一生中所扮演各種角色的過程，含有自我認識、自我肯定、自我成長以促成自我實現目標的達成。若以蘇波(D.E. Super)生涯發展階段理論觀之，在成長→試探→建立→維持→衰退等五個階段中，生涯覺知可視為「成長階段」之重點；涵蓋出生至十四歲左右的孩童期。其間可分為：幻想、興趣以及能力三個時期，茲分述如下：
1.幻想期：零至十歲，以需求為主，幻想中的角色扮演與經驗嘗試為其重點。2.興趣期：十一至十二歲，喜好為其參與各種活動的主要考慮因素，並以形成自我觀念。3.能力期：十三至十四歲，能力逐漸展現其重要性，並能考慮到各種工作的...
神鬼不覺     
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形容極祕密，連鬼神都無法察覺。《三國演義》第二○回：「陛下可製衣一領，取玉帶一條，密賜董承；卻於帶襯內縫一密詔以賜之，令到家見詔，可以晝夜畫策；神鬼不覺矣。」也作「神鬼不知」。
壓覺     
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皮膚各部承受壓力或觸到某種物體時所產生的壓迫的感覺。
視覺與表演藝術檔案(館)     
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　　視覺與表演藝術檔案館係指蒐藏音樂、舞蹈、戲劇、戲曲等各類視覺與表演藝術的檔案紀錄，以提供研究或應用的檔案館，亦可專指該類檔案之館藏。　　視覺藝術原指視覺所創作的藝術，如繪畫、圖像、雕刻及裝置藝術等；表演藝術指面對公眾演出的藝術或技能，例如：演戲、歌唱及舞蹈等。二種藝術日漸演變融合，使其定義愈趨多元廣泛，現今有關建築、攝影、設計、插圖、影音藝術、數位藝術、漫畫等都屬於其範圍。表演藝術的範圍則擴展至如戲劇、舞蹈、音樂、歌劇、音樂劇、默劇、木偶、雜技和電影、廣播等之現場活動。ㄧ般將表演藝術視為視覺藝術的ㄧ環，而將電影視為二種藝術的結合。　　上述視覺和表演藝術各項活動的開展，將產生具有不同功能與不...

表演藝術（2004）。舞蹈辭典。上網日期：2011年12月6日，檢自http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary。 Visual and Performing Arts Archives (2009). In Encyclopedia of Library and Information Sciences ( 3rd ed.). Retrieved December 6, 2011, from http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1081/E-EL...
感覺統合治療     
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感覺統合治療 (Sensory Integration) Normal 0 0 2 false false false MicrosoftInternetExplorer4 乃是由Ayres博士所發展出的一套專門針對感覺統合障礙所採用的一種職能治療。他相信神經系統雖然有損傷，但...
大覺     
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澈底覺悟。《莊子．齊物論》：「且有大覺，而後知此其大夢也。」《淮南子．俶真》：「今將有大覺，然後知今此之為大夢也。」
讀者覺察     
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讀者覺察（audience awareness） 讀者覺察賀音（2011）提到，寫作者在寫作的過程中，設定讀者對象（target reader/potential reader），想像自己是讀者，設法尋求與讀者保持暢通的溝通關係，試圖達到讀者的期望、需求與意圖，達成有效的溝通，以利實現寫作目的一種覺察。寫作者心中有讀者，透過書寫符號寫作文章，與讀者共同建構並創造意義;透過作文...
淡江大學覺生紀念圖書館     
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　　淡江大學於民國39年(1950)創辦之初，即暫設圖書館館舍於淡水鎮真理街，當時只有閱覽室1間，書庫兼辦公室1間，藏書僅6,000餘冊。學校遷至英專路現址，建立新校舍，該館亦隨之遷移。44年，為紀念首任董事長居覺生先生而命名為覺生紀念圖書館。
　　該館於54學年度起即為學校一級單位，館長秉承校長之命綜理館務。為鼓勵學生進修及培養學生的榮譽感與公德心，自55年起書庫採行開架式管理，每週開放7天，平常每天開放14小時。該館除設採錄組、編目組、推廣服務組外，於57年成立視聽教育組，以提供各國語文教學、文學欣賞錄音帶及其他視聽教材供教學及課外進修使用。為積極推動讀者服務，於77年成立參考資...
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