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計量
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1.計算度量。《管子．宙合》：「天淯陽，無計量；地化生，無法崖。」《淮南子．兵略》：「天化育而無形象，地生長而無計量。」
2.計策、謀略。《元朝秘史》卷一：「孛端察兒見有個雛黃鷹拿住個野雞，他生計量拔了幾根馬尾做個套兒，將黃鷹拿著養了。」也作「智量」。
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操奇計贏
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商賈囤積貨物以謀暴利。語本《漢書．卷二四上．食貨志上》：「小者坐列販賣，操其奇贏，日游都市。」
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合計
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1.合起來計算。《老殘遊記》第九回：「家父在碧霞宮上值，五日一班，合計半月在家，半月在宮。」
2.共同商議。《警世通言．卷二四．玉堂春落難逢夫》：「分明是皮氏串通王婆，和趙監生合計毒死男子。」《初刻拍案驚奇》卷六：「而今還有一個正經的婦人，中了尼姑毒計，到底不甘，與夫同心合計，弄得尼姑死無葬身之地。」
3.計畫、盤算。如：「我來合計這筆年終獎金如何有效的運用。」
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終身之計，莫如樹人
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比喻培養人才是一生最重要的事。《管子．權修》：「一年之計，莫如樹穀；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。」
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次微米計畫
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次微米計畫指開發小於一微米的半導體製作技術的計畫。民國七十九年，為建立完整之半導體產業，引導產業進入次微米時代。經濟部委託工研院電子所籌建次微米實驗室。正式展開為期五年（西元一九九〇至一九九五年）的次微米研發工作如下：(1)建立一座八吋晶圓，Class 0.1(0.3微米）的世界一流水準的實驗室，以提供開發次微米製程技術。(2)在一九九五年以前使中華民國具備：a.0.7/0.5微米整合製程技術。b.0.35微米製程模組技術。(3)建立超潔淨技術及八吋晶圓量產型技術。(4)建立中華民國極大型積體電路（ULSI）研究發展能力，並對世界IC研究發展的領域有所貢獻。
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時刻計算
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時刻計算(Measuring of time)目錄1 教學目標2 時刻加法3 時刻減法4 關鍵字5 參考資料 教學目標在教學時間上除了讓學生會讀時鐘之外，學生也要會計算經過的時間，而在計算時間上與一般的加減法不同的是，其一小時等於60分鐘，因此借位減法時，學生容易犯此類的錯誤，因此需要特別介紹時刻計算的...
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三十六計，走為上計
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事態已經難以挽回，別無良策，唯有一走了事。參見「三十六策，走是上計」條。元．關漢卿《竇娥冤》第二折：「常言道的好，『三十六計，走為上計』，喜得我是孤身，又無家小連累，不若收拾了細軟行李，打個包兒，悄悄的躲到別處，另做營生，豈不乾淨？」元．張國賓《合汗衫》第四折：「我打他不過，『三十六計，走為上計』，只是跑，只是跑。」
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言聽計行
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說的話、出的計謀都被採納聽從。形容深被信任。《新唐書．卷一二六．魏知古等傳．贊曰》：「觀玄宗開元時，厲精求治，元老魁舊，動所尊憚，故姚元崇、宋璟言聽計行，力不難而功已成。」也作「言聽計從」、「言聽計用」、「言從計納」、「言從計行」。
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計數
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儀器偵測登錄的游離輻射事件，可以是單一測得事件或某時段內總測得數量，常誤用以表示蛻變、游離事件、或電壓脈衝。
儀器偵測上，非因輻射而產生的計數稱為假計數(spurious counts)，如儀器失常、不當使用、或外在干擾等引起。而正常的計數誤差(counting error)乃是儀器本身設計限制，如輻射蛻變的不定性，須定期做適當的校準。一般在水樣量測上，以95%的信心水準作計數誤差（1.96標準差）。 |
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士