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金屬
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的緣故。(註1) 銫離子鐘鐘錶以某種節奏，像是鐘表的擺動，「記數」報時。原子鐘則以銫原子的自然振動「計數」。科學家也已經測量出銫原子每秒919263170次速度振動，因此原子鐘能非常精準的測出每一秒鐘。藉助電磁場能測出銫原子的振動。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 金屬英文關鍵字: metal 參考書目註1:科學百科，常和主編，初版，漢宇國際文化，2005。註2:新世代基礎科學講義，左卷健男執筆，謝銘玉譯，初版，台北縣汐止市，遠觀2006，第一冊平裝。
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幼兒分類能力
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幼兒分類能力(Child classification)目錄1 前言2 分類活動2.1 分類兩種東西的異同2.2 進行分類動作2.3 指定屬性3 關鍵字4 參考資料 前言指導學生數數之前，學生須對具體物或是計數的對象有所認識，因此需先教導分類的相關能力，舉例而言，在一堆花朵中，學生是否能分類為白花一堆紅花一堆的基礎能力，又或者在一堆筆之中，學生是否能挑出鉛筆的種類。因此以下將介紹分類能力的活動，以供學生學習數數前的集合概念。 分類活動 分類兩種東西的異同此活動適用於幼兒時期，主要針對具體物的顏色、形狀、大小、粗細等等外觀...
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維果斯基的社會歷史論
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抽象的思考。3.外在語文主導期：運用環境中的語言文字符號來引導自身行為，並解決面臨的困境。如使用手指計數來了解某物品的數量以比較大小，或是計畫進一步的分配給友人。4.語文內化期：外在的語言文字可有可無，其所衍生出來的內在語文卻充做輔助性的刺激，可供個體有系統地掌握長期記憶中的訊息，以進行抽象化的概念理解與邏輯性的關係推演。依照維氏的見解，社會文化不僅以其內涵規範了人類認知的高下層次，也是促進心智能力升級的動力。其中後者與課程和教學直接相關的是「最近發展區」(zone of proximal development)的概念...
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後世
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2.後代子孫。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「朕為始皇帝，後世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮。」《紅樓夢》第八八回：「人說二奶奶利害，果然利害。一點兒都不漏縫，真正斬釘截鐵。怪不得沒有後世！」
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天干地支
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天干與地支的合稱。為古代計算序數的文字，干支即主幹、分枝之意。古以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸為十天干；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥為十二地支。兩兩相配，始於甲子，終於癸亥，六十為一循環。常用於曆法。
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統計
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2.收集同一範圍內的事物加以整理、計算，運用數字表示眾多事實的特性，並觀察其全體相關和演變情形而作的比較和研究。[例]公司以民意調查的統計數據作為開發市場的參考。
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手下
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2.部下。《三國志．卷五五．吳書．甘寧傳》：「權特賜米酒眾殽，寧乃料賜手下百餘人食。」《喻世明言．卷二六．沈小官一鳥害七命》：「喝令手下不要計數，先打一會。」
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課後輔導方案
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兒童在放學後沒有人指導，比起有接受指導、建設性學習活動的學童，更易出現較差的成績或是中途輟學。5.統計數據顯示出青少年犯罪最常發生在下午兩點到晚上八點，學生於放學後，有較大危險處於犯罪的犧牲者。美國課後輔導方案的實施，已經證實有助於提升就讀高貧窮、低績效學校之學生學習成就，且在防範學生暴力與藥物濫用及發展學生品讀、心理、科技能力和藝文能力上，亦展現其成效。目前我國隨著人口結構的改變，弱勢族群和單親家庭子女愈來愈多，學習低成就有惡化現象，為幫助這些孩子有良好的學習成就和身心健全發展，美國所倡導的課後輔導方案對國內教育改革實...
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Intel_8051
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代數運算功能（位元邏輯）。4組可位元定址的 I/O 埠〈P0、P1、P2、P3〉。2組16位元計時／計數器〈T0、T1〉。5個中斷源〈INT0、INT1、T0、T1、RXD、TXD〉。1組全雙工串列埠〈UART〉。 80528位元 CPU8KB內部程式記憶體，最大可擴充至 64KB。256Bytes 內部資料記憶體，最大可擴充至 64KB。具有邏輯代數運算功能（位元邏輯）。4組可位元定址的 I/O 埠〈P0、P1、P2、P3〉。3組 16 位元計時／計數
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筭
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1.古代用來計數的器具。漢．王充《論衡．感虛》：「夫以箸撞鐘，以筭擊鼓，不能鳴者，所用撞擊之者小也。」南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》：「如籌筭，雖無情，運之者有情。」
計數。同「算」。《文選．枚乘．七發》：「孔老覽觀，孟子持籌而筭之，萬不失一。」《後漢書．卷四八．翟酺傳》：「今自初政已來，日月未久，費用賞賜已不可筭。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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