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察
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1.仔細考核、調查。如：「審察」、「考察」。《孟子．梁惠王下》：「國人皆曰賢，然後察之。」《新唐書．卷四八．百官志三》：「監察御史十五人，正八品下，掌分察百寮。」
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有目共睹
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極為清楚明顯，大家都看得見。[例]他的政績有目共睹，所以每次民意調查的結果都以他的聲望最高。
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反應
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由特定事物的刺激所引發的回響。[例]根據市場調查，消費者對這項產品的反應普遍不佳。
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有鑑於此
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對於此事，洞悉而有所警惕。如：「野生石虎日漸減少，有鑑於此，保育團體結合相關人士紛紛展開調查及保護工作。」也作「有鑒於此」。
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假公濟私
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文異象，誣陷翟方進，說這是因為他身為丞相卻沒有善盡輔政的責任，以致人民的怨言上達天聽使然。成帝未詳加調查就下詔嚴加責備，翟方進迫於無奈，引咎自殺。朝中大權從此落入王莽手中。成帝知道翟方進的死訊後，問心有愧，便下令厚加撫恤。這個舉動引來與王莽勾結的朝臣杜業的不悅，便上書進諫，說翟方進當權之時，作威作福，結黨營私，排擠賢良之士，假借公家的名義以謀取個人的私利，這樣的人應該嚴懲以儆天下，不宜賞賜厚葬。出現「假公濟私」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻人假借公家的名義以謀取個人的私利。出現「假公濟私」的書證如元．無名氏《陳州糶米》第一折：「這是朝廷救民的德意，他假公濟私，我怎肯和他干罷了也呵！」
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代幣制度
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慾望。運用代幣制度時應針對供需法則的注意事項如下：教師在進行代幣制度時，可以事先透過增強物種類的問卷調查，敏於察覺學生對增強物的需求，藉以提供適時適量的獎賞供給。倘若學生手頭的代幣數量有過多的情形，應該藉由競標獎賞增強物，逐步緊縮回收代幣，並且減少代幣的發放，以維持代幣本身的價值。拍賣競標獎賞品的數量（供給）也必須斟酌學生的需求意願、代幣數量，作質與量的控管，必須使增強物能達到最大的邊際效益，才能維持代幣制度的正常運作。能夠作為拍賣的競標物包括實質的獎品、特別的權利如擔任一日班長、學生糾察隊員、選擇社團活動組別的優先權、...
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格外
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特別，超出正常的範圍之外。[例]這個案件關係重大，警方調查起來格外慎重。
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金屋藏嬌
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漢武帝幼時欲建華麗的宮殿給表妹阿嬌居住。典出漢．班固〈漢武故事〉。後指營建華屋給所愛的女子居住，或指納妾之事。元．湯顯祖《牡丹亭》第一四齣：「則怕呵，把俺年深色淺，當了個金屋藏嬌。」《二十載繁華夢》第二三回：「當時佘老五戀著雁翎，周庸祐也戀著雁翎，各有金屋藏嬌之意。」
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訪
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2.調查、偵察。如：「明察暗訪」。《三國志．卷一二．魏書．崔琰傳》：「太祖狐疑，以函令密訪於外。」
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原形畢露
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畢，全部。原形畢露指原本的形貌、面目完全暴露出來。[例]經過他暗中調查，內賊終於原形畢露了。
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貓頭鷹博士