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政綱     
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施政綱領。[例]獨立革命成功後,新政府立即草擬政綱,作為建國方
譏評     
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譏諷批評。[例]對別人的譏評,他選擇沉默以對。
經營基礎     
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經營基礎(Classroom management foundation)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教師在班級經營過程中,必須先考量與班級經營有關的因素與議題,才能對問題,提出有效的方案,使班級經營活動更順利,降低影響班級經營的因素,設計有效的班級經營策略。 內容說明(一)認識學校與社區的發展與歷史每所學校都有其特殊的歷史傳統、情境脈絡及發展的特色。班級經營的規劃與設計,必須配合學校的過去歷史、現在特色與未來的發展,才能達到應有的效果。瞭解學校的過去歷史與發展,才能掌握學校的發展特色,認識過去...
身心障礙者保護法     
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之發生,各級政府相關目的事業主管機關,應有計畫地推動身心障礙預防工作、優生保健、預防身心障礙之知識,對遺傳、疾病、災害、環境汙染和其他致殘因素,並推動相關宣導及社會教育。第六條中央與直轄市、縣(市)主管機關及各目的事業主管機關應設專負單位或置專負人員辦理身心障礙者權益相關事宜,其人數依其提供服務之實際需要定之。身心障礙福利相關業務應遴用專業人員辦理。前項專業人員之遴用、資格、訓練及培訓之辦法,由中央主管機構及中央各目的事業主管機關定之。 關鍵字中文關鍵字:身心障礙、保護英文關鍵字: Adult-children wit...
啟明     
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1.對失明者施予教育。如:「啟明學校」。
萹蓄     
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植物名。蓼科蓼屬,一年生草本。葉橢圓形、披形或線形,長一至四公分,互生。花具短梗,簇生或單生葉腋,花被片橢圓形,綠色,白緣或紅緣。瘦果三稜形。也稱為「萹竹」。
世界標準時刻     
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球一周為360度,而當分成24小時時,為360/24=15,15度即代表一個小時,而搭配上地球是逆時旋轉,因此東經會比西經的時間快,在計算上則可運用兩地之間差別的度數,再去除以15,探究其相差多少小時,最後再做加上或扣除的動作,則可推得當地之時間。舉例而言,倫敦位於0度經線,而日本位於135度東經,兩地的經線相差135度,因此135/15=9得到其實際相差9小時,又日本位於東半球,因此時間較倫敦快,如倫敦此時為早上8點時,則可推得8+9=17,日本為下午五點。(註1) 關鍵字中文關鍵字:世界標準時刻英文關鍵字:Coor...
國小輔導     
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象2.7 遊戲治療的訓練3 關鍵字4 參考資料 前言輔導的工作對於不同的對象會有不同的輔導方式,並且對的主軸也會有所區別,而對於國小輔導的工作,將會有一些輔導的特徵,例如必須重視發展性,以及須配合孩童的發展階段進行輔導,或者須配合老師來進行輔導的工作,反之如在大學階段的輔導則較不需要與導師來相互配合。因此以下將詳細介紹國小輔導之特徵。(註2) 輔導特徵 預防重於治療在國小階段中,孩童洽處於人格發展的第一步,此階段會影響著孩童對於未來發展方向,以及成長方式,因此在此階段中輔導的工作會較著重於預防的工作,因為孩童所產生的問...
寶相     
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3.植物名。薔薇科薔薇屬,「薔薇」之傳統栽培品種之一,常綠或半常綠灌木。莖蔓生或攀緣,奇數羽狀複葉,小葉七至九枚,卵狀披形。花大型,鮮紅色,數花簇生,花梗有腺狀長剛毛。果實近於球形或卵形。
目標類型     
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目標類型目錄1 官方目標2 運作目標3 假定和通則4 關鍵字5 參考書目 官方目標在一組織效能的目標模式中,必須區分官方的和運作的目標。官方目標是由教育董事會對學校任務本質目的之正式宣示。這些宣示通常見諸於教育董事會的出版品和教職員及人員手冊之中。官方的目標在正常情況下是抽象的並具企圖心的,例如會出現引下的言論,本系所本著人個教育為目標,尊重學術自由,在團隊意識上面,強化師生員工之良性互動、以及群己關係之平衡發展,凝聚優質的團隊力量奉獻人群,上述這些多半是遠大的目標,並且不具有具體的指令,多為抽象的概念,此為官方目標的...
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