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  等工業院校辦學水平評估是中國大陸對等工業院校的一種綜合評估,也是中國大陸最早實施的校評估。一九八五年六月,原教育部在黑龍江省鏡泊湖召開的等工程教育研討會在理論探討的基礎上,提出了「等工業學校辦學水平評估指標體系(草案)」,並於同年十一月根據〔中共中央關於教育體制改革的決定〕的精神,發出〔關於開展等工程教育評估研究和試點工作的通知〕,並委託機械部、電子部、建設部、煤炭部、北京市、上海市、黑龍江省、陝西省組織有關院校,進行多層次(學校、專業、課程)的教育評估方案的研究和實測工作。一九八七年六月,國家教育委員會發布〔關於正式開展等工程教育評估試點工作的意見〕。自此至一九八八年十一月...
扒得跌得重     
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比喻由鑽營得到的優越地位,萬一失去,下場很慘。如:「別看他得意一時,小心扒得跌得重。」
私立英工商     
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雄第一科技大學     
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國立大學之一。原為「國立雄技術學院」,設立於民國八十四年七月。八十七年七月改名為「國立雄第一科技大學」。設有工、管理、外語等學院。現址位於雄市楠梓區。
勃氏角鯊或鰭棘鮫     
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Squalus blainvillei (Risso, 1826)
體形較壯碩;吻寬且長,吻端呈拋物線狀;由吻端至外鼻孔之斜線距離,長於由外鼻孔至上唇溝外角之距離;口前吻長為口裂寬之1.0~1.3倍;眼眶前吻長短於眼徑之兩倍長;眼較接近吻端而離鰓裂較遠;鼻孔較接近吻端而離口裂較遠;前鼻瓣分葉大而明顯。第一背鰭硬棘長,長度接近或幾乎等於基底長,硬棘尖端僅稍低於背鰭外角;第二背鰭硬棘過背鰭,度通常大於全長之6%;第一背鰭起點位置約與胸鰭基底後端相對,硬棘基點則與胸鰭內緣相對,且離胸鰭後角尚有一段距離,第一背鰭度超過其長度之3/4;第二背鰭明顯小於第一背鰭,度大於全長之6%;胸鰭較寬,後緣稍凹入,後角窄圓;腹鰭位於兩背鰭之中間位置;尾鰭長,後緣明顯凹入。...
本種主要出現於東大西洋近岸水域,及西太平洋之日本、韓國、中國大陸、越南、澳洲南岸沿近海域,臺灣地區於東部及東北部沿海有漁獲記錄。
溫帶及熱帶水域常見的種類,常見於陸棚區及斜坡區上層,棲息水深16~440公尺,底棲性,有群聚性。非洲西岸分布者常出現於泥底、水溫11~18℃、鹽度36%之水域(16~255公尺深)。卵胎生,每胎產仔3~4尾。以硬骨魚類、甲殼類、頭足類為食。可成長至95公分以上,最小性成熟體長雌、雄分別為60公分及50公分。
可由底拖網、刺網、延繩釣漁獲,供食用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
軟骨魚綱(Class Chondrichthyes),Cartilaginous Fishes
有頜首綱(Superclass Gnathostomata)
板鰓亞綱(Subclass Elasmobranchii)
角鯊目或棘鮫目(Order Squaliformes),Dogfish Sharks
棘鮫科(Family Squalidae),Dogfish Sharks
等學校基金(大陸地區)     
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  大陸地區等學校基金是學校自收自支不納入國家預算的資金,屬預算外資金,是等學校資金來源的組成部分。一九八○年六月十一日,由原教育部、國家勞動總局、財政部聯合頒發了關於〔等學校建立學校基金和獎勵制度試行辦法〕的通知,對學校基金的來源和使用管理作了原則性的規定。學校基金的主要來源包括校辦工廠(車間)、農(林、牧)場實現的純利潤;學校單獨或與其他單位協作完成的研究成果,所得研究成果轉讓或利潤分成及出售研究新產品、提供科技勞務等收入,扣除原材料、水電等有關費用後所得的淨收入;接受校外單位委託實驗、檢驗、化驗、解剖、設計、打樣、複製、繪圖、翻譯和藝術院校對外演出等收入,扣除原材料、水電、場租等有...
等學校學生會(大陸地區)     
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  等學校學生會是大陸地區等學校學生的群眾性組織。學校設學生會,各系設學生分會。其職責是組織學生開展各種學術、文藝、體育、社會公益活動,代表學生向學校和系反映學生對教學和生活的各種意見和建議。其最權力機構一般是全校學生代表大會。該大會每一至二年舉行一次,其任務是審查上一屆學生會的工作情況,制定新一屆學生會的工作計畫,同時選舉產生學生會委員會。委員會選舉主席一人,副主席若干人,下設學習部、文藝部、體育部、後勤部、聯絡部、社會服務部等部門。全國性等學校(包括中等學校)的聯合性組織是中華全國學生聯合會,此外各地也都建立了相應的地方學生聯合會組織,組織開展地方性甚至全國性的大學生活動。
等文科教育(大陸地區)     
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  大陸地區等文科教育是指實施人文科學及部分社會科學有關領域的等教育。依據國家教育委員會制定的專業目錄,包括中國語言文學、歷史學、哲學、社會學、新聞學、圖書情報檔案學、外國語言文學、馬克思主義理論與思想政治教育八類。廣義而言,則是指除理、工、農、醫類之外,包括上述科類及財經、政法、管理、藝術、教育等科類的總稱。
  除專門的語言院校外,文科教育一般經由綜合大學實施。一九五二至一九五三年院系調整後,全國有綜合性大學十四所。一九六一年六月,中共中央宣傳部在〔關於等學校文科教學方針和教材編寫工作的報告〕中指出,文科教育必須堅決貫徹「教育、勞動、科研三結合而以教學為主」以及「百花齊放、...
地面     
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地面上一點離平均海水面之程。
技術等學校(德國)     
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  技術等學校(TH)或技術大學(Technische Universität, TU)是一種以工程學、數理科學為核心的等學府;其前身多半為中學(Mittelschulen)、實科學院或工技學院、工程學院。
  早期技術單科學院的性質介於德國中等學校和大學之間;十八世紀後半葉時,因實用科學的需要,德國紛紛成立技術學院。一七四五年布朗斯威格(Braunschweig)創立技術等學校的雛型,一七六五年薩克森地區的弗來堡(Freiberg)成立第一所礦冶學院(Bergakademie),十九世紀後,柏林(Berlin, 1821)、慕尼黑(München, 1827)、德瑞斯登(Dr...
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