跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1228 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
祥風,和平通暢的風。《列子.湯問》:「風翔,慶雲浮。」《文選.曹丕.與朝歌令吳質書》:「方今蕤賓紀時,風扇物,天氣和暖,眾果具繁。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.稱陽為外,相對於稱陰為內
2.稱火為外,相對於稱水為內。《淮南子.天文》:「天道曰圓,地道曰方,方者主幽,圓者主明,明者吐氣者也,是故火曰外。」
3.非室內之拍攝工作,或不在攝影棚內拍攝的物。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
虛幻的象,幻想中的物。如:「海市蜃樓是沙漠中常見的幻。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
天主教會內早期一派別,唐太宗時,由波斯傳入中國,到武宗時與佛教同時被禁,遂不振。也稱為「奈斯托里(Nestorian)派」、「敘利亞東方教會」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
家中經濟情況。如:「因家大不如前,他現在已不再出手闊綽了。」
觀保育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
觀保育(Landscape Conservation)觀是一種不可再生資源,也是一種遊憩資源,精神資源和歷史資源,同時具有科學、教育及經濟價值。觀為自然作用和人類活動在地表上所遺留下的現象,一旦遭到破壞,及具有不可回復的特質,因為對於人類具有多項價值,因此值得保護。世界各國早已陸續從事相關的保育管理工作,常將這些特殊的地
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
美好的風。如:「佳當前,就別再提那掃興的事。」唐.元稹〈寄樂天〉詩二首之一:「老逢佳唯惆悵,兩地各傷何限神。」宋.歐陽修〈採桑子.何人解賞西湖好〉詞:「何人解賞西湖好,佳無時。」宋.柳永〈法曲獻仙音.追想秦樓心事〉詞:「遇佳,臨風對月,事須時恁相憶。」
觀生態學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  觀生態學是一門新興的生態學旁支,結合生態學、地理學與植物科學,1980年來發展非常迅速,研究領域強調廣大地區內各種觀之間的關係與互動影響。觀乃是指許多不同生態系的鑲嵌體,為生態階層中的最高層,其單元則是一塊土地,大小可由小於一公頃到數十公頃不等,而成員則包括動物、植物、土地利用型態、土壤、海拔高度、氣象因子…等。觀生態學的重點在於以整體的觀點,研究一個廣大的地區內,不同觀的空間結構、異質性、相互作用與連繫,以及其時、空動態之變化。在自然資源管理和區域規劃,提供重要之支援。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
描寫或繪畫物。如:「寫抒情」。清.王國維《人間詞話》卷五六:「大家之作,其言情也必沁人心脾;其寫也必豁人耳目,其辭脫口而出,無嬌柔妝束之態。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鏡頭拍攝取,調整到攝取人物膝蓋以上部分,能為演員提供較大的自由活動空間,以使觀眾看清人物的表情和動作。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示