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適性教育
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供適宜的學習環境，進行多樣化教學活動（二）培養積極進取的學習態度，增進學習興趣與效果（三）採用腦力激盪術、發現學習、探究訓練等方法促進思考能力的發展天生我材必有用，不放棄任何一位學生，縱使學習落後，趕不上老師的教學進度，只要不斷有向上求進的意志，在老師提供的學習環境之下，把個人的優勢顯現出來，以致獲得某方面的成就，進而肯定自己的地位與價值。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)：https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%...
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遺臭萬年
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「遺臭萬年」原作「遺臭萬載」。魏晉南北朝時期，出現了一類是以《世說新語》為代表的志人小說。劉義慶（西元４０３∼４４４），南朝宋彭城人。為劉宋宗室，襲封臨川王。為人寡欲恬淡，雅好文史，不少的文人名士都聚集在他門下。著有《幽明錄》、《宣驗記》、《世說新語》等。在魏晉南北朝時期，因為政局動盪，許多文人名士不能重務實而崇尚清談，品評人物之風盛行。《世說新語》就是記述當時文人名士的言談、風尚、軼聞和遺事，反映了各種人物的風貌。內容分為德行、言語、政事、文學等三十六類，每類收若干則，全書共有一千多則。書中除了反映士人們的思想言行，以及上層社會的生活面貌外，更善用了比喻、對照、誇張、描繪等文學修辭技巧。在〈...
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通權達變
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大司馬的職位，以整合軍隊和同盟的力量，討伐叛亂勢力。劉備接受推舉後，立刻上書獻帝，說明現今國家局勢動盪，逆臣曹操當道。如果一時權宜所作的處置，可以使國家安定，即使是赴湯蹈火，也不會推辭。所以順應眾人的建議，接受印信。後來「通權達變」這句成語就是用來指不墨守常規，根據實際情況作適當的處置。
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莊敬自強
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本指君子莊嚴持重，敬慎小心，故能日漸篤實堅強。後指以莊重敬慎的態度自立自強。語本《禮記．表記》。[例]在動盪不安的局勢中，國人應莊敬自強，以開創國家民族的前途。
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洶湧
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4.動盪不安。元．羅貫中《風雲會》第四折：「我想五代亂離，人心洶湧，今聖人一出，群妖頓息，不圖從此得見太平也。」明．郎瑛《七修類稿．卷十四．國事類．石亨姦黨》：「事雖傳聞，信實顯著，人心洶湧，中外危疑。」
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沸
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1.液體受熱而產生氣泡、上下翻滾。如：「滾沸」、「沸騰」。《詩經．大雅．盪》：「如蜩如螗，如沸如羹。」
2.水沫激盪。唐．李白〈望廬山瀑布水〉詩二首之一：「飛珠散輕霞，流沫沸穹石。」
3.動盪。唐．韓愈〈石鼓歌〉：「周綱陵遲四海沸，宣王憤起揮干戈。」
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雷
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1.大氣放電時，激盪空氣所發出的巨響。如：「春雷」、「打雷」。
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沸騰
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1.液體在一定壓力下，加熱至一定的溫度時，液體表面及內部發生汽化的現象。
2.水流湧起。《詩經．小雅．十月之交》：「百川沸騰，山冢崒崩。」晉．左思〈吳都賦〉：「濆薄沸騰，寂寥長邁。」
3.喧噪動蕩。三國魏．嵇康〈幽憤詩〉：「欲寡其過，謗議沸騰。」《舊唐書．卷五九．列傳．任瓌》：「隋氏失馭，天下沸騰。」
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餘音繞樑
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在城門口賣唱以賺取食物。因為她的歌聲實在太優美動人了，所以在她離去以後，人們都覺得這美妙的歌聲一直迴盪在城門的樑柱之間，整整三日都沒斷絕過，住在城門附近的人還以為韓娥還在那兒賣唱呢！ 補充相似詞：六馬仰秣、迴腸蕩氣 實例能讓人感到餘音繞樑的節目，一定是很震撼人心的。 參考資料文化課教材(高級)：餘音繞樑（成語故事）
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比肩繼踵
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似詞摩肩接踵、絡繹不絕、人山人海、挨肩擦背、揮汗成雨、舉袂成幕 三、2相反詞寥寥數人、屈指可數、空空盪盪、門可羅雀 四、例句毎逢巴西嘉年華會，大量觀光客比肩繼踵湧入巴西首都參與盛事，替巴西賺進不少外匯。
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貓頭鷹博士